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【题目】以稀硫酸为例的反应关系(如下图)体现了酸类物质的化学性质,其中X与图中所给其他物质的类别不同,结合此图回答下列问题:

1)反应①中石蕊溶液变为______色。

2)反应②的化学方程式______

3)写出反应③的化学反应方程式______

4)写出图中发生中和反应的化学方程式______

5)若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟反应,则X可能是______(填化学式)。

【答案】 (合理给分)

【解析】

1)酸能使紫色石蕊试液变红,故填红;

2)反应是稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水,化学方程式故填Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

3)反应是稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气,化学反应方程式故填Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

4)酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,图中稀硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水属于中和反应,方程式故填Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O

5X与图中所给其他物质的类别不同,可知X为盐类,若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ba(OH)2反应,符合条件的X可能是碳酸钠、碳酸钾、碳酸氢铵等,故填Na2CO3(合理即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰,以及下列仪器:

(1)仪器名称 ___ ,仪器名称 _____

(2)写出实验室制取氧气的文字或符号表达式 ,该反应属于 ______ 反应(填反应类型)。

(3)根据药品选择制取氧气所需的发生装置为 。(填字母)

(4)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置 (填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了

(5)小明同学用E装置进行铁丝燃烧实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为 ___________ ____ 。但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因__

(6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是 ___ (填字母)。

A.用体积较小的锥形瓶 B.加热反应物 C.减小过氧化氢的浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某铜锌合金中的铜的质量分数,某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验.所有的相关数据记录见下表(实验误差忽略不计);

第一次

第二次

第三次

所取合金质量/g

12.5

12.5

25

所用稀硫酸质量/g

120

140

100

生成氢气的质量/g

0.2

0.2

0.2

1)计算该合金中铜的质量分数;_____

2)求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数._____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 小英同学从资料中得知:质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。

(实验回顾)

1756年,俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧,冷却后在密闭容器里称量,发现总质量和煅烧前没有变化。

1774年,拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气,得到了与罗蒙诺索夫相同的结论,拉瓦锡还通过这个实验研究了___,成就了化学史上的另一经典实验。

(实验重现)

小英同学在老师的指导下,将铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后,涂在用铁片折成的连续的Z形架表面,然后放入盛满氧气的集气瓶中。通过如图所示装置对化学反应中,反应物与生成物的质量关系进行实验探究,实验过程中做到操作规范,准确称量和细致观察。

1)证明化学反应发生且体现质量守恒定律的现象有:__________

2)此实验用氧气替代空气的主要目的是_____

3)实验室里现有过氧化氢溶液,二氧化锰粉末,以及下列仪器:

①写出编号仪器的名称:B_____

②利用上述药品,仅器:制取少量纯净氧气,其简易制取装置应选择的仪器有_____(填序号),反应的化学方程式为_____,能否组装一套制氧气的装置,以控制反应的发生和停止。_____(填),并说明理由_____

(总结与反思)

1663年,英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧,冷却后称量时打开了盖,得出的结论是物质的总质量增加了,导致波义耳与质量守恒定律失之交臂,你认为质量增大的原因是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述不符合实验事实的是(

A. 溶液中通入气体,会产生白色沉淀

B. 向滴有石蕊的试液中加入,溶液显蓝色

C. 久置于空气中的熟石灰,加入足量稀盐酸会有气泡产生

D. 溶液中分别滴加溶液,都会产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请同学仔细阅读某碳酸氢铵化肥外包装袋上的部分说明,如图所示,请回答下列问题:

碳酸氢铵(碳铵)

化学式:

净重:50kg

含氮量:16%

1)碳酸氢铵由______种元素组成,其相对分子质量是______

2)碳酸氢铵中氮元素质量分数为______。(精确到0.1%

3)这包化肥中氮元素的质量______kg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )

A. 不能用铁制容器配制波尔多液:2Fe+3CuSO4Fe2SO43+3Cu

B. 用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2

C. 验证FeZn的金属活动性:Zn+FeCl2ZnCl2+Fe

D. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建构模型是学习化学的重要方法,下列有关模型的建构正确的是(  )

A. 燃烧条件模型B. 原子结构模型

C. 反应类型模型D. 空气组成模型

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:

1)写出标有序号的仪器名称:_____

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____,其中实验室制O2的化学方程式为_____

3)若要制取并收集到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:_____(填字母序号)。

4)若B装置用于实验室制取二氧化碳,则反应的化学方程式为_____

5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,甲烷密度比空气小,难溶于水,收集装置可以选择_____(填字母序号,一种即可);请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____

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