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    【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是（　　）

    A. 不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

    B. 用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O22CO2

    C. 验证Fe和Zn的金属活动性：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe

    D. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

    【答案】C

    【解析】

    A、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

    B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项错误。

    C、该化学方程式书写完全正确。

    D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。

    故选：C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。如图为三种元素的原子结构示意图。

    （1）氧原子在化学反应中容易_______电子 （填“得到”或“失去” ）。

    （2）二氧化硫、二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中反应的化学方程式为_______________________________。

    （3）硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

    ① 硒原子的核电荷数为_______。

    ② 写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点．如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线．回答下列问题：

    （1）联想：在牙膏中添加某种元素，也能起到防止龋齿的作用，这种元素是_____（填元素序号）．

    （2）比较：在人体体温37℃时，两种物质的溶解度木糖醇_____蔗糖（填“＞”“＜”或“＝”）通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点_____．

    （3）40℃时，将30g木糖醇放放50g水中，充分溶解后所得溶液为_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量分数为_____．60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液，欲使它们溶质的质量分数相等且仍为饱和溶液，可采取的方法是_____（写出其中的一种）．

    （4）现有200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，应向溶液加入蔗糖_____g，或蒸发掉水_____g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品（不含有水分）的变质程度，进行了如下实验：取该氢氧化钠样品13.3g于烧杯中，加水完全溶解，然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录，部分数据见表：

    加入氯化钡溶液的质量/g

    20

    40

    80

    生成沉淀的质量/g

    1.97

    3.94

    5.91

    试分析计算：

    （1）13.3g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量。

    （2）13.3g氢氧化钠样品变质前的质量。（已知：Ba的相对原子质量为137）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中无时不在进行着二氧化碳、水、氧气的循环，使地球充满勃勃生机。

    （1）三种物质的组成中，都含有氧________（填“元素”“原子”或“分子”）。

    （2）从微观角度分析水蒸发变成水蒸气过程中发生变化的是________。

    A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 D.分子数目

    （3）写出一个消耗氧气产生二氧化碳的反应的化学方程式________________________。

    （4）爱护水资源，人人有责。下列属于“国家节水标志”的是________（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列基本实验操作的图示正确的是（　　）

    A. 加热液体B. 测定溶液pH

    C. 稀释浓硫酸D. 读液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们从山上采集到一种石灰石样品，为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），取45g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请计算：

    （1）45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g

    （2）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。

    （3）列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数？_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】复分解反应发生的条件是有_____、_____或水生成．其实质是溶液中自由移动的_____数目减少．如图所示，碳酸钠和盐酸反应的类型为_____反应．图中所示反应的微观实质是_____离子（填写离子符号，下同）和_____ 离子结合生成了化学性质不稳定的_____，分解生成了_____，从而导致反应的发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的收集装置是E或 （填字母序号，下同）。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

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