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    【题目】绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为，下列说法不正确的是（ ）

    A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

    B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

    C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23

    D.一个单宁酸分子中含26个氢分子

    【答案】D

    【解析】

    A、单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成；故选项正确，但不符合题意。

    B、一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成；故选项正确，但不符合题意。

    C、单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23；故选项正确，但不符合题意。

    D、分子是由原子构成，分子中不存在分子，一个单宁酸分子中含52个氢原子，故选项错误，但符合题意。

    故选：D。

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    【题目】完成下列化学方程式

    （1）硫在氧气中燃烧_________

    （2）加热条件下氢气与氧化铜反应_________

    （3）氧化汞受热分解_________

    （4）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应_________

    （5）金属镁在二氧化碳中燃烧，生成碳单质和一种白色粉末_________

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    【题目】加碘盐通常在食盐中加碘酸钾，如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题。

    （1）根据标签可知，该精制碘盐中含有________种元素。

    （2）如图里“含碘量”中的碘是指________。

    A碘酸钾 B碘元素 C碘单质 D碘分子

    （3）求碘酸钾中碘元素的质量分数________。（结果精确到）

    （4）每袋该食盐中碘元素的质量是________。

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    【题目】下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（　　）

    A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量

    B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量

    C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

    D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种,为确定该固体粉末的成分,进行了如下实验：

    （1）反应Ⅰ的化学方程式为_____。

    （2）白色沉淀C是_____（填化学式,下相同）。

    （3）原固体粉末中一定含有_____,不含_____,不能确定的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是配制质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：

    （1）上述操作过程示意图中的错误有________（填字母）.

    （2）量水时，量筒必须平放，视线要跟________保持水平.

    （3）若B的操作是正确的，下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是________

    A、C操作中有固体洒落 B、D操作中有少量水溅出

    C、E操作中有少量溶液溅出 D、量取水时，仰视读数

    （4）把配制好的上述溶液装入________（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，盖好瓶塞并贴上标签.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水对人类的生产和生活具有重要的意义。

    （1）淡水资源很少。爱护水资源主要从__________和防止水体污染两方面采取措施。

    （2）生活中，软水与硬水可以用_______________鉴别。

    （3）天然水多为硬水，日常生活中可用_____________的方法降低水的硬度。

    （4）实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和____________。

    （5）下图是实验室电解水的简易装置示意图。

    ①接通直流电源后，B电极为电源的___________极，C管中气体是_________（填名称）。

    ②C、D两试管内气体的质量比约为___________。

    ③电解水的化学反应方程式为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~I是初中化学常见的9种物质，它们有如下所示的转化关系。

    已知A、D是无色液体，B、E、H是黑色固体，F、C、I是无色气体，其中F能使澄清的石灰水变浑浊，G在C中剧烈燃烧、火星四射，并生成黑色固体H。

    （1）请写出下列物质的化学式：A__________，H__________。

    （2）请写出下列变化的文字表达式。

    ①C→F________________。

    ②D→C________________。

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    【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

    （1）如图1所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：______，打开止水夹后看到_______。

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    （5）写出该反应的文字表达式是______；

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