【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.
过量的镁条在密闭容器中燃烧
B.
向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉
C.
一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应
D.
将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中
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【题目】已知,
,如图表示一定质量的
和
固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
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A. 固体中氧元素的质量B. 生成
的质量
C. 固体中
的质量D. 固体中钾元素的质量分数
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【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)将碳粉与足量的氧化铜粉末混合共热:_____;
(2)将铁片放入硫酸铜溶液中:_____;
(3)用澄清的石灰水检验二氧化碳:_____。
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【题目】为测定某碳酸钠和氯化钠混合粉末中碳酸钠的含量,小冰同学进行了如下实验。请回答下列问题:
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(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____;
(2)根据已知条件列出求解第一次所加的稀盐酸中溶质质量(x)的比例式_____;
(3)此混合粉末中碳酸钠的质量分数为_____;
(4)用36. 5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸,所需浓盐酸的质量为_____;
(5)加入水的质量为_____;
(6)在加入稀盐酸的过程中,如图中①表示的是_____ (填离子符号,下同),②表示的是__, ③表示的是_____。
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【题目】为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应,也不溶于水)请计算:
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(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少?__________ (碳酸钙的质量分数=
)。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,生成二氧化碳的质量多少?__________
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【题目】人类的生产和生活都离不开金属,铝、铁、铜是三种被广泛使用的金属。
(1)生活中常用铜作导线,主要是利用了铜的_________________________。
(2)铝制品具有良好的抗腐蚀性的原因是_________________________(用化学方程式表示)。
(3)为了验证Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列各组物质中可以达到实验目的的是________________________(填字母)。
A Fe、Cu、Al2(SO4)3溶液
B Al、Cu、FeSO4溶液
C Al、Fe、CuSO4溶液
(4)请写出一条保护金属资源的有效途径: _________________________。
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【题目】在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
(1)铝离子的符号为_____.
(2)若“
”表示一个氮原子,则“
”表示_____(填化学符号).
(3)金属镁由_____构成,氯化钠由_____构成(填“分子”“原子”或“离子”).
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【题目】用化学用语填空:
(1)2个硝酸分子 ________ ;
(2)3个钠离子____________ ;
(3)碳酸氢根离子____________ ;
(4)3个碳原子_____________ ;
(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2 _________________ 。
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【题目】如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。
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(1)描述a处的实验现象_____;
(2)写出b处发生反应的化学方程式_____。
(3)写出a处发生反应提供热量的化学反应方程式_____。
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