【题目】根据下列装置图回答简题
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(1)写出仪器a的名称:______________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用的发生装置为___________(填序号,下同),若要收集较纯净的氧气,则收集装置为______________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,若用D收集,则检验氧气是否收集满的操作为______________,制取氧气反应的文字表达式为______________。
(4)比较上述两种制取氧气的方法,请指出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有(写一条即可)_____________________。
【答案】集气瓶 A C 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已经收集满 过氧化氢
水+氧气 不需要加热,节约能源
【解析】
(1)仪器a的名称为集气瓶。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用固固加热型发生装置,选用的发生装置为A,若要收集较纯净的氧气,用排水法收集氧气,则收集装置为C。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,若用D收集,则检验氧气是否收集满的操作为将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已经收集满,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为过氧化氢
水+氧气。
(4)比较上述两种制取氧气的方法,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有:不需要加热,节约能源。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是( )
①化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
⑤碳-12(12C)原子核内含有6个质子和6个中子
⑥
、
和
表示的微粒都带电荷
A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学促进科学技术发展
(1)新高能材料的研究
2017年1月27日,《科学》上报道我国科学家团队成功合成世界首个全氮阴离子盐,占领新一代超高能含能材料研究国际制高点。该盐可简略表示如左图,请仔细观察下图:
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①由5个氮原子构成的全氮阴离子的符号是________。
②全氮阴离子盐化学式可表示为__________________。
(2)合金材料的研发
①合金的很多性能与组成它们的纯金属不同.图1能表示锡铅合金的是_____(填序号“a”“b”或“c”)。
②镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。Mg17Al12是一种特殊的镁合金,通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是___________(任写一个化学方程式)。该合金是一种储氢材料,完全吸氢后得到MgH2和Al,“储氢过程”属于________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)CO2的绿色利用
①目前处理CO2的一种方法是在催化剂作用下,利用H2使CO2转化为甲烷并得到水。该反应的化学方程式为_____________。
②如图2是以“铁氧化物”为催化剂,利用太阳能将CO2资源化利用的方法之一,这一转化过程中总的化学方程式可表示为______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面信息材料,并回答相关问题:
氯气,化学式为
。常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,可溶于水,易压缩,可液化为金黄色液态氛。氯气中混和体积分数为5%以上的氢气时,遇强光会发生剧烈的化学反应生成氯化氢气体,放出的热量使气体急剧膨胀,可能造成爆炸的危险;金属钠在氯气里可以剧烈燃烧,产生大量的白烟,同时放出热量。氯气在早期常作为造纸、纺织工业的漂白剂;另外氯气通入水中,会生成
和
(次氯酸),次氯酸具有消毒杀菌的作用,所以氯气也常用于自来水消毒。
(1)氯气的主要物理性质有_________________。
(2)钠在氯气里剧烈燃烧,产生的“白烟”是________________。
(3)
(次氯酸)中氯元素的化合价是________________。
(4)氯气和氢气反应的文字表达式为:_________________。
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【题目】实验室常用下列装置制取气体
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(1)用A装置制取氧气的化学方程式为:_______________.
(2)用排水法收集
,实验刚开始时,水槽里导管的合理位置是________(填“D”或“E”),如最后收集的氧气浓度只有约88%,则可能的原因是什么___________?
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,理由是什么___________?
(4)在医院给病人输氧时,在氧气瓶和病人吸氧器之间连接一个如图所示装置,装置中盛放部分蒸馏水,导气管________(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用是_______。
是一种无色无味气体,能溶于水,密度比空气大,如用如图装置收集
气体,请把集气瓶内的导管补画完整___________。
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(5)在一定条件下,氮化铝可通过下列反应制得,
,现欲制41 t氮化铝,求参加反应的氮气的质量是多少___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气 (氢气难溶于水) |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空
(1)氦气________
(2)3个钠离子______
(3)2H _________
(4)S2-中数字2所表示的意义是 _________
(5)标出氧化镁中镁元素的化合价 _________
(6)地壳中含量最多的金属元素_________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生为了探究甲烷的组成元素,设计并完成了如下探究实验,请你帮他完成下面的实验报告:
提出问题:甲烷中含有哪些元素?
(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成
。
实验探究:
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
①在空气中点燃甲烷, ②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。 | 烧杯内壁有水珠。 | 证明生成物有水,甲烷中一定含有_______元素。 |
③将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。 | _____________。 | 证明生成物有 |
(1)表达与交流:经实验测定甲烷的化学式为
,请你写出甲烷燃烧方程式:________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格:
(1)实验室可以通过铜粉与氧气反应的化学方法来测定空气中氧气的含量。该反应的原理是_________,空气中氧气的体积分数为__________。
(2)用如图所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液(滴有 酚酞试液)中至过量,观察到的现象是___________ 。从微观角度分析,中和反应的实质是___________。 请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式____________。
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