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【题目】偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该化学方程式为C2H8N2+2N2O4

2X↑+3N2↑+4H2O↑,下列说法正确的是(

A. X的化学式为CO B. 偏二甲肼中碳的质量分数为40%

C. N2O4中含有1个氮分子 D. 偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成

【答案】B

【解析】

据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有8个氧原子、2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子,反应后有、6个氮原子、8个氢原子、4个氧原子,所以一个X的分子中有2个氧原子、1个碳原子;X的化学式为CO2,A错误;化合物中元素的质量分数为= ×100%,偏二甲肼中碳的质量分数为 ×100%= 40%;化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。N2O4中含有2个氮原子;一个偏二甲肼分子由碳原子、氢原子、氮原子构成。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~J是初中化学中常见的物质,其中A为气体,B为红棕色粉末,E为浅绿色溶液,G是一种建筑材料,它们之间的关系如下图(部分反应物或生成物已略去)。

(1)写出化学式:D__________,I____________

(2)A+B→C+D的化学反应方程式是_____________

(3)F+I→G+J反应的基本类型为______________反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图回答问题。

(1)图甲中A、B都是制取二氧化碳的装置,其中标号①仪器的名称是______________。实验室制取二氧化碳的文字表达式是_________________

(2)用图乙装置收集二氧化碳气体,气体应从_____(填“a”或“b”) 通入,原因是_______

(3)相对于A装置,B装置的优点是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明学习了化学之后,发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学.

(1)端午节妈妈给小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的营养素是   

(2)小明的校服面料是涤纶,里料是棉,区分这两种纤维最简单的方法是   

(3)小明发现家里新装修的房间中有几包活性炭,放置活性炭的目的是   

(4)小明家使用的水属于硬水,妈妈应该采取   的方法降低水的硬度.

(5)小明每天骑白行车上学,白行车支架一般采取的防锈措施是   

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿色氧化剂双氧水(H2O2),学名过氧化氢,常温下是一种无色液体,在加少量二氧化锰(作催化剂,不溶于水)的条件下能迅速分解,生成氧气和水,现在实验室常用此法代替氯酸钾制取氧气.试回答下列问题:

(1)双氧水分解的化学方程式是________

(2)欲分离反应后得到的二氧化锰,用到的仪器除烧杯、玻璃棒外,还有________

(3)实验室用此法代替氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,请你简述其优点:①________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是(

A.

实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量

B.

实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件之一是与氧气接触

C.

实验可证明分子是不断运动的

D.

实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下图是钙元素在元素周期表中的信息以及钙原子的结构示意图。结合图中信息,回答下列问题。

①钙原子相对原子质量是______________

②化学反应中,钙原子易失去电子形成钙离子,钙离子核外有______个电子层,

③标出氢氧化钙中氢氧根离子的化合价_________

(2)下图是某反应的微观示意图。结合图中信息,回答下列问题。

④B框中的物质属于___________(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物),

⑤此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________

⑥写出该反应的文字表达式__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与“美丽厦门”。

(1)化学让天更蓝

①汽车尾气处理中使用了催化剂,该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图所示,从中获取一条信息:________

②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:________

③未来氢能源汽车可实现零污染.在催化剂、光作用下,水分解获得氢能源,写出该方法获得氢能源的化学方程式:________

(2)化学让水更洁净

①生活污水截流处理过程如图所示,其中采用的净水方法有________(写出一种).

②下图是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:________

③检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组同学探究发现:铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.请回答下列问题:

(1)写出标号a的仪器名称________

(2)实验室分解铜绿选用的发生装置为________ (填序号).初中实验室制取CO2________ 也可用E(长进短出),试分析其原因:________

(3)若向澄清的石灰水中通入少量CO2可观察到的现象:澄清石灰水变浑浊.用化学方程式表达:________

(4)充分反应后,兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究

a.[提出问题]黑色固体是什么?

b.[猜想与假设]黑色固体可能是:.氧化铜.炭粉Ⅲ.________

c.[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体.炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸.而氧化铜可与稀酸反应而溶解.

d.[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为________ (填序号)

(A.H2SO4 B.NaOH C.NaCl D.H2O),完成下列实验报告:

实验现象

实验结论

黑色固体全部溶解,溶液呈蓝色

猜想正确

________

猜想正确

________

猜想正确

如果猜想正确,猜想所发生反应的化学方程式为: ________

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