【题目】为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别向下列两支试管中滴加稀盐酸。
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(1)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡,乙同学意外发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因_________________________________ (用化学方程式表示).
(2)乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样少许于试管中,先滴加_________,再滴加_________ | ____________ | 氢氧化钠溶液部分变质 |
(3)实验结束后,甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为①_______________,②_____________________(不考虑酚酞)。
(4)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的_________.
A. 氢氧化钡溶液 B. 硝酸钡溶液 C. 氢氧化钙溶液 D. 氯化钠溶液。
【答案】
足量CaCl2溶液或BaCl2溶液 酚酞溶液 先有沉淀产生,加入酚酞后溶液变红 NaCl、CaCl2 NaCl、CaCl2、HCl AC
【解析】
根据氢氧化钠的变质主要是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,故对其变质的检验即为对碳酸钠的检验。
(1)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,即氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,故其反应方程式为
;
(2)乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,既要对碳酸钠进行检验又要对氢氧化钠进行检验,而碳酸钠溶液显碱性,会对氢氧化钠的检验造成干扰,故应该先加足量CaCl2溶液或BaCl2溶液对碳酸钠进行检验并除去,再向溶液中滴加酚酞检查溶液是否显碱性来确定是否还含有氢氧化钠;若氢氧化钠完全变质,则实验现象为有沉淀产生,加入酚酞后无变化;若氢氧化钠部分变质,则实验现象为有沉淀产生,加入酚酞后溶液变红;
故表格中填写如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样少许于试管中,先滴加足量CaCl2溶液或BaCl2溶液,再滴加_酚酞溶液_ | 先有沉淀产生,加入酚酞后溶液变红 | 氢氧化钠溶液部分变质 |
(3)实验结束后,甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,溶液不显碱性,则甲中Ca(OH)2一定反应完而HCl可能反应完也可能没有反应完;①若HCl反应完则溶液中的溶质为NaCl、CaCl2;②若HCl没有反应完则溶液中的溶质为NaCl、CaCl2、HCl ;
(4)氢氧化钡溶液和氢氧化钙溶液都可除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠杂质,故应该选AC。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】.某同学欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.取12.5g石灰石样品于烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应后,测得烧杯内物质的总质量变为108.1g(已知:石灰石中的杂质既不溶于水,也不与其他物质反应,生成的二氧化碳全部逸出)。试计算:
(1)生成的二氧化碳质量______;
(2)该样品中碳酸钙的质量分数______;
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)选择H、C、O、Na、Ca、Fe、N七种元素中的适当元素,按下列要求用化学用语填在空格中
①写出氯化铁溶液中的阳离子:_____;
②保持甲烷的化学性质的最小粒子:_____;
③原子核中不含中子的原子:_____;
④空气中含量最多的物质:_____;
(2)硬水中含较多的钙离子和镁离子,常用_____区分硬水和软水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为_____价;Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为:
,X的化学式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】屠呦呦曾从西晋医学家葛洪的《肘后备急方》中获得灵感,她因此认识到不能用加热法提取青蒿素;于是改用低沸点的乙醚提取,终于在经历第190次失败后获得成功,并荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。请回答:
(1)研究表明,在60 ℃时青蒿素的结构就会被破坏,从而失去疗效。据此可知,青蒿素具有的化学性质是 ;青蒿素药品应密封保存在 处。
(2)乙醚的分子结构如下图所示,其中短线表示原子间的连接,则乙醚的化学式为 ,乙醚中氧元素的质量分数是 (精确到0.1%)。
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【题目】下列图像变化与对应的实验操作一致的是
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A. 将足量的氯化钠饱和溶液恒温蒸发少量水
B. 等质量的铁片和镁条分别与足量的稀盐酸反应
C. 向装有稀硫酸的小烧杯中,逐滴滴加氢氧化钡溶液至过量
D. 向氢氧化钠与硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸至过量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)橡胶属于_________材料,玻璃钢属于_________材料(选填“金属”、“合成”、“复合”);
(2)生铁的含碳量__________________
(3)科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2.下列叙述正确的是_______.
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A该方法中包含分解反应,置换反应等
B物质①是Na2CO3溶液
C操作①是蒸发浓缩,降温结晶
D整个过程至少有两种物质可以循环利用.
(4)A. B.C三种固体物质的溶解度曲线图(A. B.C析出晶体时均不含结晶水),根据曲线图回答下列问题。(如图横坐标从左到右依次为t1℃、t2℃、t3℃)
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①若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液,可以选择的方法是______(填序号).
A降低温度 B 增加溶质 C蒸发溶剂
②t2℃时,将等质量的A. B. C的饱和溶液都升温到t3℃, 溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发)_____________.
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【题目】某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像,其中正确的是
A.
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D.
向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
(1)图中a的仪器名称 ______ .
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选用的装置是___;反应的化学方程式为 ___.
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为___,用C装置收集二氧化碳气体时,验满方法是____.
(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程为FeS +H2SO4 (稀)= H2S↑+FeSO4,则应选择__来作发生装置.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某化学反应的微观模型,“
”、“
”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
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A.该反应属于分解反应
B.反应中共有两种元素参加
C.反应物和生成物中只有一种单质
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
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