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【题目】甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中表示相连的物质之间能发生反应,“→”表示由一种物质转化为另一种物质。说法错误的是(  )

A.甲可能是金属

B.丙可能是氧化物

C.乙和丙反应可能是化合反应

D.乙与硫酸铜溶液反应可能生成两种沉淀

【答案】D

【解析】

根据题意,甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,甲能与硫酸、硫酸铜溶液发生反应,乙能与硫酸铜溶液反应,氢氧化钙能转化为乙,丙能与乙、氢氧化钙溶液发生反应,进行分析判断。

A、甲能与硫酸、硫酸铜溶液发生反应,甲可能是金属,如可能是铁,故选项正确,但不符合题意。

B、乙能与硫酸铜溶液反应,氢氧化钙能转化为乙,乙可能为氢氧化钠溶液,二氧化碳能与氢氧化钠、氢氧化钙溶液反应,氢氧化钙能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则丙可能是氧化物,如可能是二氧化碳,故选项正确,但不符合题意。

C、乙和丙反应,乙也可能是水,硫酸铜能与水反应生成五水合硫酸铜,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,丙可能是二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,属于化合反应,故选项正确,但不符合题意。

D、乙与硫酸铜溶液反应,氢氧化钙能转化为乙,氢氧化钙假设能转化为氢氧化钡溶液,反应物应为钡盐溶液,生成物中钙盐应难溶于水,碳酸钙难溶于水,但反应物碳酸钡难溶于水,不能发生复分解反应;乙不可能是氢氧化钡溶液,则不可能生成两种沉淀,故选项错误,但符合题意。

故选:D

练习册系列答案
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【题目】设计对比试验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比试验不能达到目的是(

编号

A

B

C

D

实验设计

实验目的

区分硬水和软水

探究可燃物燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究 CO2 NaOH 溶液能否发生反应

A.AB.BC.CD.D

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1)按照图A所示连接实验装置,检查该装置气密性的方法是________

2)用装置A制取CO2气体,并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用,其中用排空气法收集时,应选用的装置为________(填BC)。

3)采用D图装置,将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(NaOH溶液均过量),得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。请用化学方程式说明锥形瓶内压强变化的原因_______

4)该实验说明_________收集到CO2的含量较高(填“排水法”或“排空气法”),请结合图说明你的理由:______

5)请设计实验,证明反应进行到300s时,锥形瓶内溶液中溶质的成分。_______

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【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是()

A.空气中各物质的体积分数大小:

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D.物质形成溶液的 pH

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【题目】化学课上,同学们进行击鼓传花游戏,他们每个人代表一种化学物质,只要满足每关相应的要求,就可以传递。已知两幅图中A同学均代表的是目前世界年产量最高的金属。请你利用所学知识帮助他们通关:

(1)第一关:要求相邻的物质之间可以发生反应。已知 C 是人体胃液中含有的一种酸,DE 混合可以配制波尔多液。

写出下列物质(或溶质)的化学式:B_______________C_____________________

②D E 反应的化学方程式为__________________________

(2)第二关:要求相邻的物质之间可以发生转化(如图,箭头指向生成物)。已知 BCD 均为氧化物,且B 为黑色,E 为非金属单质。

写出下列物质的化学式:B_____________________C________________

②A 转化为 B 的化学方程式为_______________________

③D 转化为 E 的化学方程式为_______________________________

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【题目】某化学兴趣小组利用下列实验来探究 CO2气体的制取和性质。

Ⅰ.实验室制取CO2气体。

①仪器a的名称是_____

②用于实验室制取CO2的发生装置是_____(填编号),收集CO2应与E _____处连接(选填“m”“n”)。

③利用C装置制取气体时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是_____

D装置作气体发生装置的适用范围是_____;与B装置相比,利用D装置制取气体的优点是_____

⑤用块状的石灰石与过量稀盐酸反应制取CO2,若参加反应的石灰石的纯度80%,质量为125g,则反应生成 CO2 的物质的量为_____mol(根据化学方程式列式计算);

Ⅱ.探究CO2的性质。实验步骤如下:

步骤 1:如图1所示装置的气密性良好(图中 a 处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满CO2,三个注射器内各装有85mL液体。

步骤 2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。

步骤 3:利用数字化实验测定烧瓶内的气压变化,得到如图2所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图,曲线 123分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①实验过程中,观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成,该反应的化学方程式_____

②图 2AB段气压快速增大的原因是_____ 曲线1中导致CD段气压快速变小的操作是_____

③对比曲线 1 与曲线3,能得出的结论是_____(填序号)。

a CO2能溶于水

b CO2能与水发生反应

c CO2能与NaOH溶液发生反应

④对比曲线2与曲线3,造成气压变化差异大的主要原因是_____

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【题目】根据图及所学知识,回答下面的问题

1)图a中用灯帽盖灭酒精灯利用_________________的灭火原理;

2)图b中将煤球加工成蜂窝煤后再燃烧,有利于煤充分燃烧的原因是____________

3)图c中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为_____________

4)由图d中的现象可知,金属镁引起的火灾__________采用二氧化碳进行灭火(填不能),写出图d中反应的化学方程式_______________

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【题目】现有A~E五种常见物质,且都含有同一种非金属元素,其中C能使澄清石灰水変浑浊,BC组成元素相同,E溶液呈碱性,它们的转化关系如下图。请回答:

1)写出物质C的化学式: ___

2)请写出D的一神用途是____________

3)写出C转化成B的化学方程式: ______________

4)在上述转化中未涉及的反应类型为___________

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(提出问题):滤液中可能含有哪些物质?

(猜想与假设):猜想一:溶质为NaCl

猜想二:溶质为NaClBaCl2

猜想三:溶质为______

(实验探究):小红为验证滤液的成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论不严密,因为____________________________

为验证三的猜想请填写下表:

实验过程

实验现象

实验结论

取少量滤液滴加_____

溶液变红

猜想三正确

(归纳与总结):通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应前后所得溶液中溶质成分时除了考虑生成物外,还要考虑__________________________

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