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    【题目】“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。

    下列说法正确的是( )

    A.该反应物中分子个数比为1：1B.该反应前后原子数目发生改变

    C.甲、丁中同种元素化合价相同D.乙、丙中所含元素种类相同

    【答案】D

    【解析】

    可设反应中的原子为：A、B、C；便于比较，从而确定出甲、乙、丙、丁的化学式，并推测出此反应的化学方程式为：“2AB2+4CB=4CB2+A2”。

    A、由反应的化学方程式可知：该反应物中分子个数比为2：4=1：2，故错误；

    B、由反应的化学方程式可知：该反应前后原子数目没有发生改变，故错误；

    C、甲分子由两种原子构成，是一种化合物，化合物中元素的化合价要么为正，要么为负，丁分子由同种原子构成，是一种单质，单质中元素化合价为0，故甲和丁中同种元素化合价不相等，故错误；

    D、由元素是质子数相同的一类原子的总称进行判断，乙分子和丙分子中都有两种原子，且种类相同，都有两种元素组成，即一种原子对应一种元素，故正确。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为研究物质的溶解现象进行了如下实验(20℃），现象如下图所示（水的密度为1 g/cm3）：

    （1）实验1一定为饱和溶液的是_______（填序号）。

    （2）实验2观察到碘几乎不溶解，高锰酸钾全部溶解，该实验可得出的结论是_______

    （3）以下是氯化钠和高锰酸钾的溶解度表。

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    溶解度/g

    氯化钠

    35.7

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.3

    高锰酸钾

    2.8

    4.3

    6.4

    9.0

    12.6

    18.0

    22.1

    将50℃的高锰酸钾饱和溶液和氯化钠的饱和溶液冷却到20℃时，氯化钠溶液的溶质质量分数____＜填“＞”“＜”或“＝”）高锰酸钾溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的加入溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。

    （提出问题）滤液中溶质的成分是什么？

    猜想一：NaOH猜想二：NaOH、

    猜想三：NaOH、猜想四：NaOH、、

    经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因______。

    （实验验证）

    实验

    现象

    结论

    取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液

    无明显现象

    猜想 ______ 不成立

    另取少量滤液，向其中加入足量稀盐酸

    ______

    猜想三成立

    （反思与拓展）

    写出氢化钙与水反应的化学方程式______。

    若向的溶液中加入一定量的，充分反应，产生的气体有氢气和______。

    登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是______写一条即可。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3ml5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。

    （1）装入药品前检查该装置气密性的方法是________________________________，开始实验时注入双氧水的方法是________（填序号）。

    A快速推注射器活塞

    B缓慢推注射器活塞

    另一种方法除了误差较大，还可能造成的后果是________，实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是______________。

    （2）根据________________________氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果，通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是____________________。

    （3）由氧化铜催化的反应，t0~t1时间段反应速率逐渐变____________（填“快”或“慢”），原因是________________________；t1~t2时间段反应速率又逐渐变________________（填“快”或“慢”），原因是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学利用下图装置探究可燃物燃烧的条件。

    实验过程：① 打开 K1、K2，通入N2。一段时间后，Ⅰ、Ⅱ试管中均无明显现象。

    ② 改通入氧气，Ⅰ中白磷燃烧，Ⅱ中无明显现象。

    (1)仅通过实验②可得到的结论是____。

    (2)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中，恰好完全反应后所得剩余物质的质量为100.2g（生铁样品中的杂质不溶于水，也不与盐酸发生反应)。试计算：

    （1）该生铁样品中铁的质量。 （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值。工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝。现用5．6t铁屑与l00t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：

    （1）可生成硫酸亚铁的质量

    （2）所用废液中硫酸的溶质质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（______）

    A.P点表示时，a、c两种溶液的溶质质量相等

    B.将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

    C.时，将30ga物质加入50g水中充分搅拌，得到溶液80g

    D.将时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至，其溶质质量分数由大到小的顺序是_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。

    （1）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。则B→D的化学方程式为_______。

    （2）若A是一种酸，下列说法中，正确的是_________（填序号）。

    ①B、D可能都是单质 ②B、C可能都是盐

    ③A、D也可能发生反应 ④D一定不能转化为C

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