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    【题目】下列做法中对保护环境不利的是

    A、开发推广新能源汽车 B、汽车限购限行

    C、用天然气代替燃煤供暖 D、燃放烟花爆竹增加节日气氛

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、开发推广新能源，减少对环境的污染，正确； B、汽车限购限行减少汽车尾气的排放，正确；C、煤燃烧会产生二氧化硫等有害气体； D、烟花爆竹燃烧会产生二氧化硫气体，错误。故选D

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答：

    （1）物质B的化学式为 ；F的化学式为 ；

    （2）写出下列反应方程式

    反应①的化学方程式为 ；

    反应②的化学方程式为 ；

    （3）反应①属于 反应（填反应基本类型），反应①、③的反应基本类型是否相同？ ．

    为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的【猜想】

    猜想1：该粉末是木炭粉

    猜想2：该粉末是铁粉

    猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物

    小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格．

    试验操作

    试验现象

    猜想是否成立

    实验1

    加入足量的硫酸铜溶液

    猜想1：不成立

    实验2

    加入足量的稀盐酸

    猜想2：成立

    实验3

    用磁铁吸引

    粉末被全部吸引

    猜想3：

    【交流与反思】

    （1）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是 ，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是 （填物质的化学式）．

    （2）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示） ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（ ）

    A．用托盘天平称取2．9gNaCl固体 B．用10mL量筒量取8．3mL蒸馏水

    C．向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水 D．用50mL烧杯量取28．3mL蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】、盐酸和氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）发生反应过程中溶液的pH变化如下右图。下列有关该实验事实的说法错误的是

    A．该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

    B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

    C．B点和C点时，溶液中氯化钠质量相等

    D．反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，可证明盐酸已经过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的身体健康息息相关。下列有关说法中，不合理的是

    A、变质食品常含有霉菌毒素，不可食用

    B、食用甲醛水溶液浸泡过的鸭肠毛肚

    C、为了自己和他人健康，拒绝烟草，远离毒品

    D、少年儿童不能盲目吃各种营养补品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是

    A、铁丝在空气中剧烈燃烧。发出白光

    B、打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾

    C、在电解水实验中，电源的正负极产生气体的体积比为2：1

    D、空气中氧气体积分数测定实验结束后，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中气体体积的1/5.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

    【实验探究】

    （1）方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为 色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。

    ①请指出右图操作中的错误 。

    ②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式 。

    （2）方案二：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取2mL NaOH溶液于试管中中，滴入一定量的稀盐酸，振振荡后加入镁条

    若

    稀盐酸过量

    若没有明显现象

    NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

    【实验反思】

    （3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是 （写出一条即可）。

    （4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是 。为此，还需要选择 （填一种试剂），再进行实验即可。

    【拓展应用】

    （5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C为初中化学常见物质，既他们之间有如下图所示关系（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。

    （1）若A、C分别是气体单质，B是固体单质。

    ①A的化学式是 ；

    ②B转化为C的化学方程式是 。

    （2）若A、B均为氧化物，C可用于改良酸性土壤。

    ①B的化学式是 ；②A与C反应的化学方程式是 。

    （3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是 （选填序号）。

    ①B、C可能都是盐

    ②B、C可能都是金属单质，且金属B的活动性强于金属C

    ③三个反应可能都是置换反应

    ④三个反应可能都是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 木炭燃烧后生成红色固体

    B. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

    C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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