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    【题目】根据下图回答有关问题：

    （1）如图A，向收集满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/2体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，可观察到什么现象_______？由此可推知CO2具有什么性质_______？

    （2）如图B，向盛有二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，稍等片刻后可观察到什么现象_______？这说明木炭具有什么作用_______？

    【答案】塑料瓶变瘪 能溶于水 红棕色消失 吸附

    【解析】

    （1）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，可以观察到塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水；

    （2）木炭能够吸附集气瓶中的二氧化氮，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，最终观察到红棕色消失。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质, B常用于改良酸性土壤。回答下列问题:

    (1)物质B的化学式为______________。

    (2)物质C反应生成物质E和F的化学方程式为______________ ,其反应基本类型属于______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，下表物质符合图中转化关系的是（　　）

    选项

    甲

    乙

    丙

    转化关系图

    A

    CaCO3

    Ca（OH）2

    CaCl2

    B

    CuO

    H2O

    O2

    C

    NaCl

    NaNO3

    NaOH

    D

    CO2

    H2O

    H2CO3

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，下列有关“侯氏制碱法”的叙述中，不正确的是

    A.加热时的稳定性：碳酸钠碳酸氢钠

    B.用食盐制纯碱还需要要含碳、氧元素的物质

    C.配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度

    D.向饱和食盐中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝．食盐中通常加入一定量的碘酸钾（KIO3），补充人体需要的碘元素．结合图中信息判断，下列叙述中，正确的是

    A.碘元素属于金属元素

    B.碘的相对原子量是126.9g

    C.碘离子（I﹣）的核外电子数为54

    D.碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1926年，我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展，该方法是以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱。其生产过程中有下列反应：

    ①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl； ②2NaHCO3Na2CO3+X+CO2↑；

    试回答下列问题：

    （1）在反应①的六种物质中，能治疗胃酸过多的是 （填化学式）。

    （2）在反应②中物质X的化学式是 。

    （3）氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线如图2，t1℃时，氯化钠饱和溶液溶质的质量分数 碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）。

    （4）t1℃时，一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液，试管底部还存有少许Na2CO3固体，将小试管放入盛有水的烧杯中，现将多量的 （填物质名称）加入烧杯内的水中，小试管内的固体物质会逐渐溶解。

    （5）当Na2CO3固体中含有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯Na2CO3，请说明提纯的原理： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏微结合”———建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的重要特点。

    （1）图1表示氯和溴（Br）元素的原子结构示意图。

    ①Br的核外电子层数为_________ ;

    ②氯和溴的单质具有相似化学性质是因为________________ 。

    （2）图2表示水、二氧化碳和氧气的转化关系图。

    ①从宏观角度看,图2中三种物质的组成中都含有的元素是_______。从微观角度看,图2中三种物质都是由__________ （填“分子”“原子”或“离子”）直接构成的;

    ②2020年春节期间,新型冠状病毒蔓延,研究表明喷洒乙醇等消毒液可有效灭活病毒,乙醇（C2H5OH）作为反应物可实现的转化关系是_____（填“ a ”“ b ”“ c ”或“ d ”）;

    ③在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的____________作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列文字叙述与图象不相符的是（　　）

    A、 B、 C、 D、

    A．等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应

    B．向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

    C．常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释

    D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二维价类图可有效帮助我们建立物质之间的联系，高效进行化学学习。

    （1）常见的碳单质有金刚石、石墨等，其中常用作电池电极的是_____（填“金刚石”或“石墨”）。

    （2）钙____(填“是”或“不是”)人体所需的微量元素，儿童缺钙易得_____（填字母）。

    A 侏儒症 b 佝偻病 c 贫血病 d 白内障

    （3）碳酸钙由Ca2+和____（填符号）构成，碳酸钙中钙元素的质量分数为_____。

    （4）请写出CO燃烧生成物质M的化学方程式_____，从热效应的角度分析，该反应____热量（填“吸收”或“释放”），可见：含碳物质的不完全燃烧，不但会产生污染，而且存在____的问题。

    （5）实验室制备M气体，可控制反应发生与停止的发生装置是____（填符号）。若用D装置收集M气体，则气体从 __端通入（填“a”或“b”），验满的操作是 _____；若用该装置检验M气体，则气体从____端通入（填“a”或“b”），如果含有M气体，则发生反应的化学方程式为____。

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