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2.有下列物质:
①洁净的空气;②二氧化碳;③五氧化二磷;④冰水;⑤高锰酸钾;⑥氮气;⑦食用醋.
其中属于混合物的是①⑦,其中属于纯净物的是②③④⑤⑥(填序号).

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,①洁净的空气、⑦食用醋属于混合物;纯净物是由一种物质组成,②二氧化碳;③五氧化二磷;④冰水;⑤高锰酸钾;⑥氮气,它们都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.

解答 解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,①洁净的空气、⑦食用醋属于混合物;纯净物是由一种物质组成,②二氧化碳;③五氧化二磷;④冰水;⑤高锰酸钾;⑥氮气,它们都属于纯净物;故答案为:①⑦;②③④⑤⑥;

点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列操作及数据合理的是(  )
A.用托盘天平称取20.62g食盐
B.用100mL量筒量取9.5mL蒸馏水
C.用10mL量筒量取8.58mL氯化钠溶液
D.如果没有说明用量,液体药品取1~2mL

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
C.蜡烛在空气中燃烧,火焰分三层,生成水和二氧化碳
D.木炭在氧气中燃烧发出红光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用我们学习过的常用化学仪器填空:
(1)用来搅拌液体的是玻璃棒;
(2)用于固定和支持各种仪器的是铁架台;
(3)用于取用粉末状固体的是药匙;
(4)用来量取液体体积的是量筒;
(5)用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体.他们设计了两种不同的方案,请你参加讨论:
(1)方案一,选用氢氧化钠溶液为试剂选.
①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当不再生成沉淀不再生成沉淀时停止滴入氢氧化钠溶液.②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程)过滤,洗涤沉淀后,置于试管中,加入稀硫酸,至沉淀恰好完全溶解,蒸发得到硫酸镁固体;
(2)方案二,用镁粉为试剂.
①往废弃水中逐次加入镁粉,当观察到镁粉有剩余,溶液中不再有气泡产生时,说明加入镁粉的量已经足够.②接下来的操作方法依次是过滤和蒸发.
(3)比较两方案,假设实验中无损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量不同(填“相同”或“不同”),原因是镁和稀硫酸反应生成了硫酸镁.
(4)请你继续探究,设计新的方案(使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属于不同类别):你选用的一种试剂是(写化学式)MgCO3;该试剂发生反应的化学方程式是MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图所示是氯气反应生成氯化钠的示意图和钠原子、氯原子的结构示意图.据图回答:
(1)钠元素处于周期表中的第三周期.
(2)氯元素是非金属元素,它的原子一般在反应中容易得到(填“得到”或“失去”) 电子.
(3)与元素的化学性质关系最密切的是A
A、原子的最外层电子数                 B、原子的核外电子数
C、原子的核外电子层数                 D、元素的核电荷数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.玻璃仪器内壁洗干净的标准是试管内壁的水既不要成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.如表中X、Y符合如图中所示的交叉关系的是(  )
ABCD
X化合反应化合反应纯净物燃烧
Y分解反应氧化反应混合物缓慢氧化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下面是观察蜡烛燃烧记录的实验现象,其中错误的是(  )
A.火焰分为三层,外层最亮B.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠
C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水D.熄灭蜡烛的瞬间产生一缕缕白烟

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