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【题目】写出下列化学方程式

1)铁丝在氧气中燃烧_____________

2)木炭在高温下还原氧化铜________________

3)工业上用一氧化碳与氧化铁在高温下反应冶炼铁________________

4)放置在空气中的一瓶石灰水表面有一层白膜_________

【答案】3Fe +2 O2Fe3O4 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O

【解析】

根据化学方程式的书写,化学式书写正确,反应条件,气体符号及沉淀符号的使用,方程式配平综合进行解答。

1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故其方程式为3Fe +2 O2Fe3O4

2)木炭在高温下还原氧化铜生成单质铜及二氧化碳气体,故其方程式为

3)工业上用一氧化碳与氧化铁在高温下反应冶炼铁生成铁和二氧化碳气体,故其方程式为

4)放置在空气中的一瓶石灰水表面有一层白膜是因为空气中二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故其方程式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合氧气性质的有关实验,回答下列问题:

(1)A中盛有碳的燃烧匙应______(填序号)①迅速伸入②缓慢伸入,检验产物可使用的试剂是_____

(2)C中瓶底少量水的作用分别是______

(3)B中文字表达式为_____C中文字表达式为_____,为使铁丝在氧气中持续燃烧,把光亮的铁丝绕成螺旋状,目的是______

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【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在下定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是

A.该反应为化合反应

B.丙可能为该反应的催化剂

C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5

D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的两个实验,请按要求填空:

1)实验一探究氧气的性质,简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用:甲装置_____,乙装置_____

2)实验二测定空气中氧气的含量,若用木炭代替红磷,此实验能否成功?_____,理由是_____。实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5 你认为导致这一结果的原因可能是_____(任写一种即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汞使用的历史很悠久,用途很广泛。在元素周期表中,汞元素的信息如图所示,对图中信息解释正确的是( )

A.汞属于非金属元素

B.汞原子核外电子数是80

C.汞原子核内中子数是80

D.汞原子的相对原子质量是200.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某学习小组进行了如下实验探究:取10g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡(石灰石中的杂质不溶于水,也不反应),并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图(见图)

1)碳酸钙完全反应应用去稀盐酸的质量为_______

2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______

3)请画出以稀盐酸质量为横坐标、石灰石剩余固体质量为纵坐标的变化图像_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )

A.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量

B.电解水实验

C.向盛有一定质量碳酸钠和氢氧化钠混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸

D.等质量的锌和铁分别与足量的、溶质质量分数相同的稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】万二中化学兴趣小组进行空气中氧气含量的测定实验,用图甲装置测出氧气的体积分数小于五分之一。

《提出问题》造成误差的原因是什么?如何改进?

《猜想与假设》A同学:可能是导管中残留了一部分水;B同学:可能氧气没有耗尽

(1)你还能做出的猜想是____

经过交流,小组同学对装置进行图乙的改进

(2)图乙与图甲相比,其优点是___

(3)图乙中能得出氧气约占空气体积五分之一的结论的现象是___

(4)写出乙装置中发生反应的符号表达式___

(5)小组成员提出将红磷换成镁条,测定结果最后大于五分之一,原因是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

12个铁原子__________

2)加碘盐KIO3I元素的化合价_________

3)核电荷数分别为812的两种元素所形成的化合物__________

4)绿色植物光合作用产生的单质_________

52个五氧化二磷分子_______

6“Fe2+中数字“2”表示的意义是_________

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