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世界是不断变化运动的,下列变化过程中发生化学变化的是(  )

A.

      海水晒盐 

B.

          灯泡发光 

C.

       雕琢玉石

D.

   葡萄酿酒


【考点】化学变化和物理变化的判别.

【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.

【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

【解答】解:A、海水晒盐是水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;

B、灯泡发光是由电能转化为光能,属于物理变化,故B错;

C、雕琢玉石只是形状的改变,没有新生成,属于物理变化,故D错;

D、葡萄酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故D正确.

故选D.

【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是(  )

A.氧气用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨

C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了测定氧气在空气中的体积分数,实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,应选用的是(  )

A.红磷 B.木炭 C.蜡烛 D.硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )

A.此反应有单质生成

B.原子在化学变化中是不可分的

C.图中生成物全部是化合物

D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


示例:硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同.说明反应物的浓度不同,反应现象不同.请参照示例回答下列问题:

(1)碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧,反应物相同,但产物不同.说明 不同,产物不同.

(2)二氧化碳与水反应,在常温下生成碳酸,在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气.反应物相同,但产物不同.说明  不同,产物不同.

(3)细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧,铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧,反应物相同,但反应的速率不同.说明反应物的  不同,反应的速率不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:


分类法是化学学习的重要方法.下列说法错误的是(  )

A.生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂

B.铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素

C.初中常见的四种基本反应类型是:化合反应、分解反应、置换反应、中和反应

D.CH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源,开发海水资源前景广阔,探究学习小组以含有Ca2+,Mg2+,Cl离子的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2,流程如图所示:

请回答下列问题:

(1)操作Ⅰ中的名称是,该操作中玻璃棒的作用是  

(2)以MgCl2为例,写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式  

(3)操作Ⅱ酸化时应选择的酸是  (填“稀盐酸”或“稀硫酸”).

(4)海水是天然巨大的“盐库”,我们吃的食盐大都来自海水晒盐,海水晒盐的主要原料是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

A.干冰升华时,吸收大量的热,所以干冰可作制冷剂

B.分离液态空气制氧气因为分子可以再分

C.酸雨就是指pH<7的雨水

D.铁比铝更易锈蚀所以铁比铝活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是:  ,打开止水夹后看到  

(2)某同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,你认为是否可行?

  (是或否),其原因是 .由此可知,在做该实验时,对所选药品的要求是  

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