【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)。
A.中子数不同 B.质子数不同 C.电子层数不同
(2)下图是某反应的微观示意图。
请回答:
Ⅰ.B框中的物质属于 (填序号:“①化合物、②单质、③纯净物、④混合物”中的两项)。
Ⅱ.写出该反应的化学方程式 ,该反应 氧化反应(填“属于”“不属于”之一),该反应前后硫元素的化合价 (填“不变”“升高”“降低”之一)。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_____________②_______________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是____________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式________________。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起____________作用,写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表__________________。
(4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是_________________,若用F装置收集该气体,则气体从________端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因 _________(写一个)。
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【题目】化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
【查阅资料】
硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。
【进行实验】
(1)实验I得到的结论是 。
(2)补全实验II的实验现象: 。
(3)实验III中,硫酸铜粉末的作用是 ;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是 。
(4)依据实验III,可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是 。
【反思与评价】
(5)实验III是该小组同学对如右图所示实验的改进。与如图所示实验相比,实验3的优点是 。
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【题目】下列食物的近似pH如下,属于碱性食物的是
A. 柠檬汁2.2~2.4 B. 番茄汁4.0~4.4 C. 牛奶6.3~6.6 D. 鸡蛋清7.6~8.0
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【题目】试根据图中信息回答下列问题:
⑴ | 用来铸造硬币的合金需要具有的性质是(答两点) ______________; | (2) | 把水喷向空中的目的是 _______________; |
⑶ | 铁锈主要成分的化学式是_________; | ⑷ | 厨房洗涤剂除油污的原理是_________; |
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【题目】实验方法错误的是
A. 用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体
B. 用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气
C. 用无色酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸
D. 用稀盐酸检验生石灰中是否含有碳酸钙
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【题目】某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.
实验步骤如下:
①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性,发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热。(注:白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同)
④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失。
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。
⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。
根据以上信息,回答下列问题.
(1)集气瓶中白磷燃烧的符号表达式
(2)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是
(3)若实验非常成功,当c为500mL,a=100mL,则b= mL。
(4)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后,他终于明白“a体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是 。
(5)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验测定的氧气含量大于理论值的是
A、装置气密性不好
B、实验前集气瓶里预先装的水并不是a体积
C、集气瓶没有冷却到室温
D、用红磷代替白磷(红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右)
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