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【题目】实验方法错误的是

A. 用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体

B. 用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气

C. 用无色酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸

D. 用稀盐酸检验生石灰中是否含有碳酸钙

【答案】C

【解析】水和氧化钙反应放出大量的热,氯化钠溶于水无明显放热现象,用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体,正确;硫酸铜是白色粉末状固体,和水反应生成蓝色晶体,故可用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气;酚酞试液在中性和酸性溶液中都不变色,所以食盐水和稀醋酸都不能使酚酞试液变色;碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体、氯化钙和水,和氧化钙反应生成氯化钙和水,而这可用盐酸区分。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下。

(1)分子筛中发生的变化是 (填“物理变化”或者“化学变化”)。

(2)下列说法正确的是 (填序号)。

A变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体

B变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

C分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请回答下列问题:

1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)。

A中子数不同 B质子数不同 C电子层数不同

2)下图是某反应的微观示意图。

请回答:

Ⅰ.B框中的物质属于 (填序号:“①化合物、单质、纯净物、混合物中的两项)。

Ⅱ.写出该反应的化学方程式 ,该反应 氧化反应(填属于”“不属于之一),该反应前后硫元素的化合价 (填不变”“升高”“降低之一)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题。

(1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从 端导管通入,空气由 排出。若要检查已收集满氧气,可将带火星的木条放在 端导管口处;

(2)若用排水法收集氧气,可使用集气瓶中装满水,氧气从 端导管通入,水从 端导管排出。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.

(1)现有H、O、Na、N四种元素,从中选择合适的元素组成符合要求的化学式填空

人体中最多的物质

工业上用于炼钢的气体

一种金属氧化物

充入食品包装中可防腐的气体

2)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答下列问题:

图中A、B、C、D属于 种元素的粒子;

B微粒在化学反应中易 电子(填失去得到);

D中x与该元素的 关系最密切

C微粒的符号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验现象的描述正确的是

A. 木炭在氧气中燃烧:发出白光 B. 硫粉在氧气中燃烧:淡蓝色火焰

C. 白磷在空气中燃烧:白色烟雾 D. 铁丝在空气中燃烧:火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,E是硒元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是 (填字母)。

(2)D中x=

(3)A、B、C、D四种粒子中具有稳定结构的原子是 (填字母)。

(4)E中硒元素的相对原子质量是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图

该同学的实验步骤如下:

将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记

在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞

充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为

(3)步骤中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的

(4)该实验可推论出氮气 溶于水和其具有 的化学性质

(5)若将红磷换成炭粉,该实验能不能获得成功?为什么?

成功,原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是

A、用带火星的木条 B、用燃着的木条

C、倒入澄清的石灰水 D、看颜色闻气味

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