用化学用语填空.
(1)2个氮原子 (2)铁离子 ;(3)碳酸铵 .
(4)地壳中含量最多的元素 ; (5)氢氧化铝中铝元素显+3价.
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略..
(3)碳酸铵中铵根显+1价,碳酸根显﹣2价,写出其化学式即可.
(4)地壳中含量最多的元素是氧元素,写出其元素符号即可.
(5)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
【解答】解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铁离子可表示为:Fe3+.
(3)碳酸铵中铵根显+1价,碳酸根显﹣2价,其化学式为:(NH4)2CO3.
(4)地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O.
(5)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氢氧化铝中铝元素显+3价可表示为:(OH)3.
故答案为:(1)2N;(2)Fe3+;(3)(NH4)2CO3;(4)O;(5)(OH)3.
【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是( )
A.镁在空气中燃烧:银白色固体燃烧,发出耀眼的强光,放热,伴随白色火焰
B.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液;溶液由红色变为紫色
C.把铝丝放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
D.电解水时电极两端均有气体生成,且正负极体积比为2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )
A.冰水混合物 稀有气体
B.清新的空气 液态氧气
C.氮气 二氧化碳
D.澄清的石灰水 清澈的泉水
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科目:初中化学 来源: 题型:
历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”.火炬的可燃物是“丁烷”(化学式C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,在白天,二百米以外火焰也清晰可见.下列关于丁烷的叙述,正确的是( )
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的;②丁烷由丁烷分子构成;③丁烷分子由碳、氢两种元素构成;④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成;⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的.
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
某微粒的结构示意图如图所示,下列有关该微粒的说法错误的是( )
A.该微粒的原子核内有11个质子
B.该微粒在化学反应中易失去1个电子
C.该微粒的原子核外有3个电子层
D.该图表示的微粒是一种离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为 .
(2)丙氨酸的相对分子质量是 ,氮元素的质量分数为 (计算结果精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在参加学校开展的综合实践活动中,考察了学校附近一家化工厂在“零点行动”前后的污水处理情况(“零点行动”是国家保护太湖流域水资源所采取的专项行动).该同学在考察过程中收集到了如下资料:①该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸、提取未处理的污水水样,用pH试纸测得pH=3;
②处理污水步骤之一是:污水进入中和池进行中和处理,所用的材料是较经济的石灰水.
③提取经过处理后可以排放的水样,测得pH在7左右.
根据上述提供的资料,回答下列问题:
(1)该同学的这种考察属于 调查(填直接或间接)
(2)要测出污水的酸碱度,若不用pH试纸,可选用下列 方法
A.酚酞指示剂检验 B.中和滴定 C.紫色石蕊试液检验
(3)经计算得知pH=3的污水中,盐酸的质量分数为0.00365%,现假设中和池中有1.0×106kg污水(污水中其他物质均不与氢氧化钙反应),至少需要多少千克氢氧化钙才能完全中和?
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