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【题目】下图是我国自主研发的大型客机C919,实现了我国航空领域的新突破。请用学过的知识回答下列有关金属知识的问题。

(1)飞机上的金属材料选用了铝锂合金与钛合金,而不选用它们的纯金属,主要原因是____

(2)原子的结构示意图为,则下列和锂化学性质相似的是____(填序号)

(3)铝在常温下就能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层____,从而阻止内部的铝被氧化。

(4)金的化学式是____,从化学角度分析真金不怕火炼的含义是____

(5)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含有一种物质,该物质的阳离子符号是____,则滤渣中一定含有____

【答案】合金具有更好的抗腐蚀性 B 致密的氧化铝薄膜 Au 金的化学性质稳定在高温下也不与氧气反应 Zn2+ CuFe(或铜和铁)

【解析】

(1) 铝锂合金与钛合金比它们的纯金属硬度大、耐腐蚀等;

(2) 原子的最外层电子数相同化学性质相似,锂原子的最外层有3个电子,所以与B原子的最外层电子数相同,二者化学性质相似;

(3) 铝在常温下与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜,起保护作用;

(4)金的化学式是Au,因为金不活泼,高温时也不与氧气反应,所以我们常说真金不怕火炼

(5) 将一定质量的锌粒投入含有CuNO32FeNO32的混合溶液中,锌与硝酸铜和硝酸亚铁都反应,充分反应后过滤,若滤液中只含有一种溶质,则说明铁和铜全部被置换出来,则滤渣中一定含铜和铁,滤液中只有Zn NO32

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化过程,其中错误的是(  )

A. ①表示将一定量的 60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温

B. ②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量 Cu(OH)2 CuO 固体

C. ③表示向一定量的氯化铁和盐酸的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液

D. ④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是一种国际通用信息丰富、简约的语言。它可以描述物质的组成、结构以及物质的变化及规律。从HOCNaCa Cl六种元素中,选择适当的元素或组成以符合下列要求.用化学用语填空。

(1)人若得了佝偻病是因为体内缺乏______________元素;

(2)农业上用来改良酸性土壤使用的碱是__________________________

(3)注射用的生理盐水中所含的微粒是________________________

(4)写出一个有气体生成且属于复分解反应的化学方程式________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图甲是两种元素在周期表中的信息图乙是氟原子的原子结构示意图请完成下列问题

(1)图甲方框中应填的是_____(用符号表示),图乙方框内的数字是_____

(2) 表示“2 个钙离子的符号是_____

(3)图甲所示两种元素形成化合物的化学式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“配制一定质量分数的溶液”和“粗盐中难溶性杂质的去除”是初中化学的基础实验,请回答下列问题:

(1)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验步骤:

①溶解称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.2g。

②过滤。

③蒸发,请从溶解度的角度分析,实验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是________

④计算产率得到精盐3.2g,则精盐的产率为__________(计算结果保留一位小数)。

(2)整个实验中至少要进行__________次称量。

(3)从海水中获胜得的粗盐,经过上述实验得到精盐属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。

(4)根据如图所示溶解度曲线,40℃时,向装有50g水的烧杯中加入25gKNO3固体,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为_____%(精确到0.1%),将该溶液降温至20℃时,析出KNO3晶体的质量为____g。

(5)若用溶质质量分数为16%的KNO3溶液和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的KNO3溶液,则需要取蒸馏水的体积为__________ml。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请回答下列有关问题。

1)红磷燃烧时产生大量的_____,该反应的文字表式是________

2)红磷燃烧消耗氧气,并生成固体,使得集气瓶内的_______减小,致使烧杯中的水倒吸人集气瓶中,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

3)燃烧结束后,当集气瓶_______后打开弹簧,观察到进集气瓶中水的体积约占原集气瓶液面以上体积的_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。

1)小明先用图1中装置测定空气中氯气的含量。红磷燃烧的符号表达式是______________,实验结束后小明同学得出的结论:空气中氧气的体积小于,导致实验误差的原因可能是___________(写1条)。

2)完成实验后,小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有________字母序号)。

A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D

3)小明又设计了图3装置测定空气中氯气的含量

(查阅资料)温度达到时,白磷可以燃烧。

(实验准备)锥形瓶内空气体积为,注射器中水的体积为,该装置气密性良好。

(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

(现象分析)将锥形瓶底部放入热水中,白磷剧烈燃烧,放热;

②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________,其原因是______________.

③待白磷熄灭、雏形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是____________;剩余气体的化学性质是____________.

4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题。

1)写出图中标有字母的仪器的名称:a___________,b___________

2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是 _______(填代号),反应的化学方程式是__________________,可用_____________法收集氧气。制得的氧气用来做如图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是__________________。写出G中反应的化学方程式_________________

3)实验室制取二氧化碳常用的药品是________________,若用装置E收集二氧化碳,则________________气体应从________(①”或②")端进入;若要获得干燥的二氧化,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放________________(填物质名称)试剂。

4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,某反应的微观示意图如图。有关说法正确的是(  )

A.该反应属于置换反应

B.反应前后元素的化合价未发生改变

C.用生成物制得的氨水可用作化肥

D.该反应的化学方程式为:2N2+3H22NH3

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