| A. | 探究燃烧条件 | B. | 碱液吸收尾气防止污染 | ||
| C. | 探究二氧化锰对反应速率的影响 | D. | 测定空气中氧气的含量 |
分析 A、燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点,据此进行分析判断.
B、根据一氧化碳难溶于水、不与碱溶液反应,进行分析判断.
C、探究二氧化锰对反应速率的影响,应控制其它条件相同,据此进行分析判断.
D、测定空气中氧气的含量,所选择试剂应该具备以下条件:能在空气中燃烧,生成物是固体,且所选试剂应是足量的.
解答 解:A、图中实验装置,不能验证燃烧的条件中可燃物与氧气接触,还应在水下放上白磷,该实验方案不能达到目的.
B、一氧化碳难溶于水、不与碱溶液反应,不能吸收尾气中的一氧化碳,不能防止污染,该实验方案不能达到目的.
C、探究二氧化锰对反应速率的影响,应控制其它条件相同,图中过氧化氢溶液的质量分数相同,一支试管加入二氧化锰,另一支试管没有加入二氧化锰,能说明二氧化锰对反应速率的影响,该实验方案能达到目的.
D、磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷,容器内气体压强减小,可用来测定氧气含量,但红磷的量应足量,否则会造成测定结果偏小,该实验方案不能达到目的.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硝酸铵属于氮肥 | B. | 保存时应注意防潮 | ||
| C. | 含氮量氮元素的质量分数 | D. | 可以与草木灰等碱性物质混合施用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 禁止在公共场所吸烟 | B. | 杜绝秸秆焚烧现象 | ||
| C. | 注意卫生多用一次性餐盒 | D. | 生活垃圾分类处理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 品名 | 豌豆黄 |
| 主要原料 | 豌豆 |
| 主要营养成分 | 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素 |
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