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    19．人类的日常生活和工、农业生产都离不开水．请回答下列与水有关的问题：
    （1）硬水会给生产和生活带来许多不便，检验生活用水是否为硬水的物质是肥皂水，生活中有些硬水可用煮沸的方法降低它的硬度．
    （2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水．
    （3）如图A、B实验中，集气瓶底部水的作用分别是
    A：防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶；
    B：吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气．
    （4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项中与水的净化过程无关的是C（填字母标号）．
    A．吸附            B．消毒            C．电解         D．过滤．

    分析 （1）鉴别硬水和软水，最简便的方法是用肥皂水，有大量泡沫的是软水，很少泡沫的是硬水，加热煮沸可以降低水中钙离子、镁离子的含量；
    （2）水资源不是取之不尽用之不竭的，我们要节约用水；
    （3）可以根据实验设计的目的和注意事项等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    （4）分析各项操作的过程，判断与自来水的净化过程无关的操作．

    解答 解：（1）鉴别硬水和软水，最简便的方法是用肥皂水，有大量泡沫的是软水，很少泡沫的是硬水，加热煮沸可以降低水中钙离子、镁离子的含量，从而降低水的硬度；
    （2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水；
    （3）甲图是铁在氧气中燃烧放出大量的热，加入水的目的是：防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶；乙图是硫在氧气燃烧生成了二氧化硫有毒，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气．
    （4）A、吸附可除去水中有色、有味的杂质，是净化水的一种常用方法；
    B、消毒，可对水消毒杀菌，是净化水的一种常用方法；
    C、电解是水分解的条件，不能净化水；
    D、过滤可除去水中不溶性固体杂质，是净化水的一种常用方法．
    故答案为：（1）肥皂水、煮沸；
    （2）节约用水；
    （3）防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶；吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气；（4）C．

    点评 本题为涉及较多的化学基础知识，题目难点不大但涉及面较广，耐心审题、沉着作答对于解答类似问题会有较大帮助．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．元素M是地壳中含量居第二位的金属元素，M的单质是世界上年产量最高的金属．①M单质能在纯的氧气中燃烧；②古代曾用该单质与硫酸铜溶液反应制取铜；③M的一种化合物MCO3在高温下分解为M的低价氧化物和另一种很常见的氧化物．推断M元素，写出化学方程式，并注明基本反应类型：
    ①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反应
    ②Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，置换反应
    ③FeCO3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$FeO+CO2↑，分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：
    ①在t3℃时，三种物质的溶解度从小到大的顺序是：A＜B＜C；
    ②在t2℃时，B与C的溶解度相等；
    ③物质C的溶解度随温度升高而增大，物质A的溶解度随温度的升高而减小；
    ④要从A、B、C的混合物中分离出C，最好用降温结晶（或冷却热饱和溶液）法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如表：
    厂名A厂B厂C厂D厂
    废水中溶质的主要成分H2SO4Na2CO3Ba（OH）2CuCl2
    为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如图：

    资料：Cu（OH）2、BaSO4、BaCO3均不溶于水
    （1）排气池中发生反应的化学方程式为H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑．
    （2）沉淀池中出现的现象是出现蓝色沉淀，发生反应的化学方程式为CuCl2+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaCl2．
    （3）若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是NaCl（填化学式）．
    （4）若排气池中B厂废水过量，沉淀池中C厂废水过量，则混合池发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）用分子的相关知识解释生活中的现象：为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方？
    （2）用质量守恒定律解释下列现象：细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列现象的描述正确的是（　　）
    A．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    B．碳酸氢铵受热分解，生成白色固体
    C．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
    D．铁与稀硫酸反应有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请根据如图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是B，写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室里常用大理石（或石灰石）和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是A（或C）．请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑．
    （2）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，则制取氨气所需的气体发生装置为B，氨气极易溶于水，一般可用E装置收集氨气．
    （3）石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
    稀盐酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
    剩余固体的质量3g2gl g1g
    ①该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是75%；
    ②计算 该石灰石样品完全反应后生成二氧化碳的总质量是多少？（写计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据如图装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器a的名称为集气瓶．
    （2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是AC（或AE、AF）（填字母序号），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）郑点同学欲用装置F通过排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从c（选“b”或“c“）端通入即可．
    （4）若用E装置收集氧气，检验氧气是否已集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （5）过氧化氢制取氧气相对于加热氯酸钾制取氧气的优点是（写一点即可）过氧化氢制取不需要加热，操作简便（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小明家有一瓶标签破损的钙片，为测定钙片中碳酸钙的质量分数，小明做了如下研究，取12g钙片，放入100g稀盐酸质量分数为7.3%中．待完全反应后．测得剩余物质的总质量为107.6g求：（1）二氧化碳的质量（2）碳酸钙的质量分数．

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