下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )
A.木炭+氧气二氧化碳
B.铝+氧气氧化铝
C.石蜡+氧气水+二氧化碳
D.氧化汞汞+氧气
【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.
【解答】解:A、木炭+氧气二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、铝+氧气氧化铝,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、石蜡+氧气水+二氧化碳,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应;该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确.
D、氧化汞汞+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:C.
科目:初中化学 来源: 题型:
化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,错误的是( )
A.将块状固体放入直立的试管内
B.倾倒液体时标签向着手心
C.用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净
D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于燃烧现象的描述中,正确的是( )
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体
B.硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:① ,② 都 ,③ .(写三点即可)
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是 ,甲瓶中反应的文字表达式为
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了氢氧化钙无色液体,出现的现象是 .
(4)①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是 .
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 .
③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
以纳米SnO2为基本原料,添加少量其它材料而制成的气体传感器,能及时准确地对易燃易爆及有毒气体进行监测预报和自动控制.SnO2中Sn的化合价为( )
A.﹣4 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:
测定时刻 6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30
p H 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85
已知:正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6.
(1)所取的雨水是否为酸雨? (填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 (填“增强”或“减弱”).
(2)经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2,将其转化成亚硫酸钠(Na2SO3).请你帮他写出该反应的化学方程式: .
(3)若用pH试纸测定雨水的酸碱度,测定方法是: . .
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