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5.用化学用语填空.
(1)沼气的主要成分CH4
(2)澄清石灰水的主要成分Ca(OH)2
(3)写出锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是元素、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)沼气的主要成分是甲烷,其化学式为CH4;故填:CH4
(2)石灰水是氢氧化钙的水溶液,其中的溶质是氢氧化钙,故填:Ca(OH)2
(3)锰酸钾的化学式为K2MnO4,其中锰元素显+6价,故填:K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据如图回答问题

(1)写出装置图中的仪器名称①试管   ②集气瓶
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母,下同),用于铁丝燃烧实验的氧气最好选择图中的E收集,请写出该制氧方法的化学反应式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
某同学制取氧气的实验时,发现水槽中的水变红了,造成该意外的原因可能是试管口没有放棉花团.
(3)用图C装置收集氧气一段时间后,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则接下来的操作是盖好玻璃片,正放在桌面上.
(4)二氧化氮是一种红棕色的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,二氧化氮能和氢氧化钠溶液发生反应生成一种化肥和水,实验室常用铜和浓硝酸溶液反应制取二氧化氮,气体可用浓硫酸干燥,制取二氧化氮的发生装置是B;若用F装置收集二氧化氮,气体从b(填a或b)端进入,为了防止二氧化氮污染空气,装置F排出尾气的一端要与装置H连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水47.5mL.
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为CBDEA(填字母序号).

(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是①②③(填序号).
①氯化钠固体不纯              ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数          ④装瓶时,有少量溶液洒出
(4)工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈,实验室若要配制该盐酸200g,则需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸(密度为1.19g/mL)44.2mL(计算结果保留至0.1).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
取用固体粉末
C.
闻气体的气味
D.
给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示中的实验操作都是错误的,简要回答错在什么地方,并指出可能造成的后果.
(1)图a中的错误是试管口没有向下倾斜,可能造成的后果是试管炸裂;
(2)图b中的错误是胶头滴管没有悬空在试管口上方,可能造成的后果是沾污滴管或会造成试剂污.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,试看图后回答:
①在t3℃时,三种物质的溶解度从小到大的顺序是:A<B<C;
②在t2℃时,B与C的溶解度相等;
③物质C的溶解度随温度升高而增大,物质A的溶解度随温度的升高而减小;
④要从A、B、C的混合物中分离出C,最好用降温结晶(或冷却热饱和溶液)法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室用100g过氧化氢溶液和3g二氧化锰制取氧气,至质量不再减轻,称量混合物的质量为101.4g.计算:
(1)生成氧气的质量为多少克?
(2)过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.(1)用分子的相关知识解释生活中的现象:为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方?
(2)用质量守恒定律解释下列现象:细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列现象的描述错误的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧剧烈,火星四射,生成黑色固体
C.铜丝在空气中加热变黑
D.铁插入稀硫酸中溶液产生气泡,溶液变成蓝色

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