精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x轴表示加入溶液的质量.下列选项中y轴表示的含义与所给图象变化趋势一致的是(  )

选项

y

A

二氧化锰

过氧化氢溶液

水的质量

B

大理石(杂质不反应)

稀盐酸

固体中杂质的质量分数

C

铁粉与铜粉混合粉末

硫酸铜溶液

所得溶液中硫酸铜的质量

D

氯化钠与碳酸钠混合粉末

稀硫酸

二氧化碳的体积

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气,加入过氧化氢过量,水的质量会不断增加,不会出现不变的情况,故A错误;

B、向大理石中加入稀盐酸,会反应生成二氧化碳气体,随着反应的进行,碳酸钙不断被消耗,杂质的含量不断增加,当碳酸钙全部参加反应时,杂质的含量不再改变,故B正确;

C、向铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液,开始时铁与硫酸铜溶液反应,不会出现硫酸铜溶液质量增加的情况,故C错误;

D、向氯化钠和碳酸氢钠的混合物中加入盐酸,会产生二氧化碳气体,但是开始时并没有二氧化碳,故错误;

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( )

A.t2时,将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌,得到100g a的饱和溶液

B.用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是: b > a = c

D.将t2时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1时,析出晶体的质量: a > b

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A.物质c的溶解度随温度的升高而增大

B.物质a的溶解度大于物质c的溶解度

C.t2时,60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g

D.将t1b、c两种物质的饱和溶液升温至t2,溶液中溶质质量分数不变的是b溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的AH表示几种初中化学常见的物质,分别是由HCOAlSCu中的一种或几种元素组成的。其中BCDEF均属于单质,GH属于氧化物。B具有很好的抗腐蚀性能;D是最清洁的燃料;G有毒。图中表示两端的物质间能发生化学反应;表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

1D的名称是_____________

2C的化学式为______________

3)写出B→E反应的化学方程式________________

4)写出FH反应的化学方程式________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NSR技术通过BaOBa(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原,能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如下图所示。

(1)还原时还原尾气可以是CO、H2等,存在如下反应:5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2

反应中,碳元素的化合价_______(升高降低”)。

X的化学式是______

(2)储存时,部分NO发生反应的化学方程式为___________;吸收NOx(NO、NO2)的物质是_____________

(3)NO气体通过NSR技术转化为N2的总反应方程式是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置(每种仪器只允许使用一次),用排水法测量化学反应产生氢气的体积,根据化学方程式计算出镁的相对原子质量,回答问题:

1)假设气流方向由左向右,则各导管连接的先后顺序为_____(填字母);书写装置A中发生反应的化学方程式_____

2)连接好仪器后,要进行的操作有以下几步:①待仪器A中的物质恢复至室温时,测量量筒B中水的体积.②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量后,立即将其投入试管A中.③检查装置的气密性.④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞.上述几步操作中的先后顺序是_____

3)分析下列其中一实验步骤出现的状况(其他操作均正确),将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是_____(填字母).

A 装置的气密性不够好

B 装置A的试管中剩余部分产生的氢气

C 若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积

D 若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验

4)假设在0℃、l01kPa条件下,氢气的密度为0.0899g/L的条件下进行实验,将质量为M克的镁与足量稀盐酸反应产生氢气,收集并测量产生氢气体积为V毫升,计算镁的相对原子质量为_____(填表达式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D是初中科学常见的四种物质,其中A、B属于相同物质类别的化合物,C、D物质类别不同,它们之间的转化和反应关系如图。图中“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,请回答:

(1)C是二氧化碳,B是氢氧化钙,则B→A的化学方程式是________________

(2)C是锌,AB都属于酸,写出D可能的化学式____________(物质类别不同的两种即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生活密切相关。

1)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于金属材料的是_____(填字母序号,下同)。属于有机高分子的是_______

2)下列食物中,主要为人体提供维生素的是______(填字母序号);

3)厨房中能用来除水垢的物质是_________

4)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是______(填字母序号);

A 调和油 B 食盐 C 面粉 D 白糖

5)良好的家居环境带来美好的生活。

①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的________性;

②如图1所示的火立熄是一种新型的家用灭火用品。火立熄接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。火立熄的灭火原理是___________(填标号);

A 清除可燃物 B 使燃烧物与氧气隔绝 C 降低燃烧物的着火点

6)如图2,汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

①我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料。下列叙述正确的是_______(填字母);

A 乙醇汽油是一种新型的化合物 B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源

②用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量的测定的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下:

连接仪器,检查装置气密性,发现装置气密性良好。

在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一小块白磷,在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示把集气瓶中的空气密封起来,把集气瓶内的长导管伸到瓶底,长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。

把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟,同时放热。

待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失。

待集气瓶完全冷却到室温,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c

根据abc三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上信息,回答下列问题:

1)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_____

2)若实验成功,请写出abc三个数据应满足的一个等式关系_____

3)小组成员小宇无意间发现步骤集气瓶内的水中滴加几滴石蕊试液,会变红。这一现象使组内成员积极地开展讨论,小玉认为是由于二氧化碳溶于水,使溶液显酸性,但小张马上反对:空气中二氧化碳的含量很少,而实验中又没有产生二氧化碳,短时间内不可能使溶液显酸性。请根据正确的观点,对变红现象提出大胆的猜想:_____

4)上述实验中,若集气瓶内的导管没有被液面封住,则导致测量的结果将_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案