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【题目】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某化学兴趣小组同学欲利用其进行下列各探究实验。试根据题目要求,回答下列问题

(1)该小组同学欲用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气。

①选仪器的连接顺序为A___(填写仪器序号字母)

②检验装置A气密性的方法是___

③装置A中发生反应的化学方程式为___

(2)该小组同学欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯的氧化铁样品的纯度(杂质不参加反应),并验证反应生成物的性质。所选仪器的连接顺序为:纯净的一氧化碳气体﹣DBC

①仪器中B的现象是___

②仪器C的作用是___

③仪器D中的现象是___

④通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,则计算出样品纯度的结果将___(偏大偏小不受影响”)

【答案】EF 关闭活塞,将导管伸入水中,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,证明气密性良好 2H2O22H2O+O2 澄清石灰水变浑浊 点燃尾气,防止一氧化碳污染空气 红色固体变成黑色 偏小

【解析】

(1)①在A中利用过氧化氢制氧气,制得的氧气中含有水蒸气,因此先用浓硫酸干燥,由于氧气的密度大于空气密度,因此采用向上排空气法收集干燥的氧气;故顺序为AEF

②检验装置A气密性的方法是关闭活塞,将导管伸入水中,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,证明气密性良好。

③过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,方程式为:2H2O22H2O+O2

(2)①一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水,因此B中的现象是澄清石灰水变浑浊;

②在反应过程中有没有反应完全的一氧化碳随着二氧化碳逸出,一氧化碳有毒具有可燃性,因此仪器C的作用是点燃尾气,防止一氧化碳污染空气;

③一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,其中氧化铁是红棕色的,铁粉是黑色的,因此现象是红色固体变成黑色;

④若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁.相当于氧化铁没有完全反应,则计算出样品纯度的结果将偏小;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学常见的仪器和装置,请回答相关问题。

1B装置中仪器X的名称:____________

2)若用装置A制取氧气,收集较纯净的氧气选择的收集装置是____,若用装置D收集氧气,验满的方法是______。写出此装置制取氧气的化学方程式:___________

3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生装置从BC中选择,最佳的是___(填字母序号),理由是_________________________(写出一条即可)。

4)若用装有浓硫酸的F装置干燥氢气,气体应从_____(填“a”“b”)端进。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成,小科同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重3.6g,装置④增重4.4g。下列关于气体X成分的分析中,错误的是(  )

A. 一定没有二氧化碳B. 可能是甲烷和氢气

C. 可能只有甲烷D. 可能是氢气和一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】全面正确认识物质是化学学习的重要方法,氧气是初中化学常见的一种物质,下面是关于氧气的部分实验。根据装置回答问题:

(1)仪器a的名称是_______

(2)实验一是测定空气中氧气的含量,实验中测得氧气体积小于空气体积的1/5,原因可能是___________(写一条)。

(3)实验二是实验室制取氧气,采用图示方法收集氧气的原因是________,反应的化学方程式是______

(4)实验三是探究燃烧的条件,观察到_______现象时,说明燃烧需要有氧气参加。实验中热水的作用是________

(5)实验四是探究铁生锈的条件,通过这个实验得出日常生活中铁的锈蚀与________有关。

以上氧气的实例告诉我们,物质一般都有两面性,既有利的一面,也有弊的一面,我们要趋利避害,使我们的生活变得更加美好。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是(  )

A. 钠原子的质子数为11

B. 钠在化合物中通常显+1

C. 图中n的值为10

D. 钠元素位于第三周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮一氧化氮常温下与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气C,进而生产出尿素(D)等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。

A B

C D

(1)四种物质中,属于氧化物的是________(填序号)。

(2)每个D分子是由 个原子构成的。

(3)氨气(C中氮元素的化合价为 若氮元素的化合价为+5,其氧化物的化学式为

(4)写出A →B反应的文字表达式 ,基本反应类型

A 、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是 (从微观角度解释)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:

①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是__________。为了验证猜想,他们分别做了下面的实验。

1)小刚取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na2CO3。请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由。_________

2)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由。______

3)小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有________。为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液至不再产生沉淀,然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是________

在小红所做的实验中,若把BaCl2溶液换成BaOH2溶液是否可行?请简述理由。

__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室采用下列三种方法制取气体制取O22KClO3 2KCl3O2

制取CO2

制取Cl2MnO24HCl() MnCl2Cl22H2O

已知:Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。

1)写出实验室制取CO2的化学方程式____

2)下列有ABC三种发生装置和DE两种收集装置,请回答下列问题:

①写出图中仪器Ⅱ的名称是____

②用D装置收集Cl2时,Cl2应从____管口(填导气管接口处的字母)进入瓶中。

③用A装置制取氧气后,从剩余固体中分离出MnO2的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是____

3)下列对制取三种气体的分析中不正确的是____

A 制取CO2Cl2的发生装置相同

B O2CO2Cl2都能用向上排空气法收集

C 制取Cl2 的反应中MnO2是催化剂

D E装置收集O2时,O2应从d管导入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇(CH3OH)的新技术。

(1) 若该技术广泛应用,可把排放的CO2转化为甲醇,则能缓解______(填序号)

A 酸雨 B 温室效应 C 白色污染

(2) 甲醇可被氧气氧化,其反应为:2CH3OH+O2 2X+2H2O,则X的化学式为______

类比乙醇的燃烧,写出甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式______

(3) 44gCO2全部转化为CH3OH,且反应中其它物质均不含碳元素,可生成CH3OH的质量为_____g

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