【题目】一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )
A.水分子间的间隔:①>③B.水分子的运动速率:②>①
C.状态③的水分子静止不动D.①→②发生了化学变化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2013年邵阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起试验,并回答下列问题.
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____.
(2)小波准备按如图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_____,纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)杂质.若要除去其中的异味,应用_____(填名称).
(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_____(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明.在生活中,要想将硬水转化为软水,方法是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析下列实验回答下列问题:
(1)甲为验证Mg、Zn、Fe金属活动性顺序的实验,通过比较_____可以得出的结论,写出反应前后溶液颜色发生变化的一组反应的化学方程式:_____。
(2)乙实验的目的是_____。
(3)写出丙实验中发生反应的化学方程式:_____。
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【题目】某同学用锌和稀硫酸制取氢气.向气体发生装置中加入一定量锌粒,将15g稀硫酸分三次加入,每次生成气体的质量如下表。
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸质量/g | 5 | 5 | 5 |
生成氢气质量/g | 0.02 | 0.02 | 0.01 |
请计算:
(1)共制得氢气_________g。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为____________。
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【题目】根据下列装置,结合所给化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①_________;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用_____,收集装置应选用_____;如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用_____(填编号),写出其反应的化学方程式:_____________。
(3)如用E装置收集CO2,检验CO2是否收集满的方法是________________。
(4)一种洗气装置如下图所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从_________(填“a”或“b”)端导管口通入。
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为________。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最高的非金属与金属元素组成的化合物________;
②两个氦原子________;
③三个二氧化硫分子________;
④四个铵根离子________。
(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示__________,H右下角的“2”表示_________。
(3)“3Fe2+”中数字“3”表示___________右上角数字“2”表示____。
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【题目】用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量硫酸钠能使水电解产生气体的速度变大;②甲、乙试管内收集到的气体的体积比约为2:1;③甲试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色;④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是()
A.①②③④
B.③
C.①②
D.①②③
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【题目】李老师在实验室制取了两瓶无色气体,分别置于实验台,如下图,请回答下列问题:
(1)据你所学习的化学知识,结合两种气体的放置情况判断,B气体密度特点是____;A气体可能是_________.
(2)根据你对A气体的判断,完成下列对该气体化学性质探究的实验报告。
实验步骤 | _________ |
实验现象 | _________ |
实验结论 | 该气体是_______________。 |
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