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【题目】如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是

A. 甲元素属于金属元素

B. 甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr

C. 乙原子的核内中子数为11

D. 甲原子核外共有5个电子层

【答案】B

【解析】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,甲元素的名称是溴,带“氵”字旁,属于非金属元素,错误;B、甲是溴(Br),溴的原子最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子形成稳定结构,通常显-1价,乙元素是钠元素,原子最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构,通常显+1价,甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr,正确;C、根据元素周期表中的一格可知乙的原子序数为11,根据原子序数=质子数,乙原子的核内质子数为11,不是中子数为11,错误;D、根据原子结构示意图可知,甲原子核外共有4个电子层,错误。故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:(1)3个硫原子 ______ ;(2)2个钙离子 ______

(3)3个二氧化硫分子 ______ ;(4)4标出氧化铝中铝元素的化合价 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3,不含固体杂质)H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液。(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)

(1)充分反应后生成沉淀的质量为_______g;

(2)该工业废水中硫酸的质量分数为__________?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如下图所示,表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。

(1)写出下列反应的化学方程式。

CD的反应:__________________

B转化为A的反应:__________________

C转化为A的反应:__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。

(2)BE的反应是__________________(吸热放热”)反应。

(3)写出E物质的一种用途__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某科学兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了改进将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷立即塞紧瓶塞待火焰熄灭后过一段时间打开活塞观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的气体体积为V2然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降再趋于稳定。

请回答

(1)数显设备显示开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量___________(选填大于”、“ 等于小于”)氧气量减少导致的气压变化量。

(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞中的一段时间指的是火焰熄灭后到_______________所经历的时间。

(3)在整个实验过程中集气瓶中减少的氧气体积为______________(选填“V1-V2”、“ V1-V3“V2-V3”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。

请回答:

(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______都没有发生变化

(2)反应生成氧气的质量为________g。

(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是____________?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草酸固体熔点较低,受热熔化后,迅速分解生成水、一氧化碳和二氧化碳。

(1)草酸(H2C2O4)中,氢、碳、氧原子的个数比为______

(2)写出草酸受热分解的化学方程式: ______

(3)加热分解草酸固体,应选择图中的_______装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验,当观察到铜丝表面有银白色固体出现时,发现试管内溶液未显蓝色,与所学知识不符。组内同学即展开讨论,认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小,于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想:

猜想一:硝酸银溶液浓度不够大。

猜想二:铜丝中含有比铜活泼的金属

猜想三:_____________________

(实验验证)

(1)验证猜想一:你的方案是____________________

(2)验证猜想二:取上述相同的铜丝,选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验,观察实验现象,得出结论。

请你在矩形内画出实验装置图,并标出所选物质。

_____________

(3)验证猜想三:进一步实验______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)t℃时,甲物质的溶解度_____(选填“<”、“>”或“=”)乙物质的溶解度。

(2)若乙中混有少量甲物质,提纯乙常采用的方法是_______________(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

(3)欲使甲溶液的状态从A点转化到B点,可采取的措拖____________(填一种即可)。

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