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    15．雷雨过后空气特别清新，这是因为少量氧气在一定条件下能转化成臭氧（O3），反应方程式为3O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2O3，下列说法①该变化属于物理变化 ②该变化属于化学变化 ③O2与O3是同一种单质 ④O2与O3是同一种元素组成的不同单质 ⑤O3是混合物，其中正确的是（　　）
    A．②③B．①④C．①D．②④

    分析 ①②可根据物理变化和化学变化的特征来解答；③④⑤可根据题中所给信息及有关概念进行解答．

    解答 解：根据题中所给信息3O2=2O3，可知有新物质生成．
    同时分析O2和O3的组成可知虽然都是由氧原子构成的，但是它们的每个分子中含有的氧原子个数不同，结构也不同，所以氧气和臭氧属于不同物质．
    所以反应是化学变化，氧气和臭氧是同一种元素组成的不同单质．即②④说法是正确的．
    故选：D．

    点评 本题主要考查了学生对化学变化、物理变化、分子与原子的关系等概念的理解和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用分子的知识解释下列现象：
    （1）芝山公园举办菊花展，可闻到菊花的香味：分子是在不断运动的；
    （2）100mL的水和100mL的酒精混合振荡，体积小于200mL：分子之间有间隔；
    （3）氧气与臭氧（化学式O3）的性质不同是因为：它们分子的构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．为了形象展示水分子分解的微观过程，某同学制作了一些模型（见图），表示相应的微观粒子．其中表示水分子分解过程中不能再分的粒子是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．（1）成人缺碘可能会导致甲状腺肿大，生活中在食盐中加入补碘剂KIO3可以补碘，KIO3中碘元素的化合价为+5．
    （2）通过海水提取粗盐的方法是蒸发结晶（填“蒸发结晶”或“降温结晶”），得到的粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，除去它们进行的实验操作是：溶解、过滤、蒸发结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质中化学式书写错误的是（　　）
    A．氧化钙　 OCaB．氧化镁  MgOC．三氯化铁  FeCl3D．二氧化硫 SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请用化学符号完成以下填空：
    （1）2个氢原子2H；   
    （2）二氧化氮分子NO2；
    （3）氢氧根OH；     
    （4）人体缺乏Zn元素，严重时会得侏儒症；
    （5）常用来检验CO2气体的某溶液的溶质Ca（OH）2；
    （6）高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．回顾以往化学学习过程中精彩的探究过程，有利于我们巩固所学的知识．化学复习课上，我们围绕“CO2与H2O发生了反应的实验探究”再次展开了讨论．
    （1）再现问题情景：老师向溶有二氧化碳的水中滴加了几滴紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成了红色．
    提出问题：是什么物质使紫色石蕊变成了红色的呢？
    猜想：溶有二氧化碳的水中可能含有的成分是酸．
    （2）回顾探究历程：填写相关空白（小纸花被紫色石蕊试液浸泡后晾干）．
    实
    验
    内
    容
    （Ⅱ）喷稀水
    （Ⅲ）直接放入二氧化碳中
    （Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中
    实验
    结论    		纸花不变色纸花不变色纸花变红色
    （3）王智同学说“综合以上三个实验结论足以说明：二氧化碳与水发生反应”． 但她回忆说：老师在课堂上还给我们展示了两个实验，这两个实验是为了说明什么问题的呢？
    实验内容实验现象实验结论

    （Ⅰ）喷稀醋酸    		纸花变红色酸能使紫色的石蕊试液变红色

    （Ⅴ）喷稀盐酸
    （4）结合以上的5组实验综合分析我能得出结论：二氧化碳和水不仅发生了反应，且生成了酸．
    （5）我能写出二氧化碳和水反应的化学方程式：CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．每个N（NO2）3分子是由10个原子构成的，N（NO2）3的相对分子质量是152；N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是7：12；N（NO2）3中氮元素的质量分数是36.8%100g N（NO2）3中氮元素的质量是36.8g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图为实验室常用的实验装置，请回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①分液漏斗．
    （2）若用A、C装置组合制取O2，发生反应的方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （3）H2S是一种无色的气体，能溶于水．实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4 在常温下发生反应制取
    H2S．某同学用F装置来收集并处理H2S．
    ①实验室欲制取并收集一瓶H2S，可选用的发生装置为B（填序号）．
    ②用F装置来收集并处理H2S，说明其具有的性质有BC．
    A．密度比空气小   B．密度比空气大  C．能与氢氧化钠溶液反应  D．无味、无毒．

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