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    右图为实验室已收集满的一瓶无色无味的气体．（已知不是空气），请你用学过的知识进行假设和猜想，并按要求将答案填写在下表中．
    假设和猜想 检验方法及操作 可能观察到的现象及结论
    该气体可能是
    氧气
    氧气

    主要理由是：
    氧气的密度大于空气的密度，是一种无色无味的气体
    氧气的密度大于空气的密度，是一种无色无味的气体
    分析：根据图示和题中所给的信息：集气瓶正放、气体无色、气体无味进行猜想，再根据气体的性质分析检验方法及操作、可能观察到的现象及结论．
    解答：解：由题意和图示可知：集气瓶正放，说明该气体的密度比空气大，另外该气体还无色无味，就我们所熟悉的气体来说，该气体可能是氧气，由氧气支持燃烧的性质得出检验方法及操作，现象和结论．
    故答为：
    假设和猜想 检验方法及操作 可能观察到的现象及结论
    该气体可能是氧气
    主要理由是：氧气的密度大于空气的密度，是一种无色无味的气体
         		 把带火星的木条伸入集气瓶中
     
         		 木条复燃，该气体是氧气
     
     
    点评：做本类型题时一定要把题目所给的信息找全，特别是一些隐藏的信息，如该题中的集气瓶正放也就是告诉我们该气体的密度比空气大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?宜兴市一模）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：

    （1）仪器a的名称是
    酒精灯
    酒精灯
    ；
    （2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置组合是
    BD
    BD
     （填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满
    将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满
    ；
    （3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，当观察到装置C中
    气泡连续均匀放出
    气泡连续均匀放出
    时才开始收集；
    （4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是
    c
    c
    →
    d
    d
    →
    b→a
    b→a
    →e（填字母），装置中的X是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?如皋市模拟）根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）①实验室用上图中A、C组合制取氧气，若选用KMnO4，则反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，试管口要塞
    棉花
    棉花
    ，验满方法是
    将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满氧气
    将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满氧气
    ．
    ②如果做铁丝在氧气中燃烧的实验，最好用
    E
    E
    装置收集氧气．
    （2）实验室通常利用上图中
    BC
    BC
    装置的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    ①将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，你将观察到的现象是
    紫色石蕊溶液变红
    紫色石蕊溶液变红
    ，将变色后溶液加热至沸腾一段时间，发现液体始终未变色，可能的原因是
    使用较浓盐酸，在制得的二氧化碳气体中混入了氯化氢气体
    使用较浓盐酸，在制得的二氧化碳气体中混入了氯化氢气体
    ．为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是
    C
    C
    （选填字母）．
    A．a→b→c→d    B．b→a→c→d    C．c→d→a→b    D．d→c→b→a
    ②检验二氧化碳的存在，可以将上图F装置中的浓硫酸换成
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ，该反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题．
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    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室制取H2，可选用装置
     
    （填写装置序号）能收集到较纯净的H2．
    （3）判断CO2已收集满的方法是
     
    ．
    （4）由实验测知：取3.5gKMnO4晶体加热到220°C，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量．
    按下式计算的理论量为放出氧气0.354g，2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    （溶于水呈紫红色）  （溶于水呈绿色）  （黑色，不溶）
    换算成标准状况下的体积为248mL，而实际测得的氧气为308mL（标准状况），超过理论量为：（308-248）mL=60mL．试回答：
    ①怎样用实验证明：超理论量的氧气不是来自MnO2？
     
    ．
    ②怎样用实验证明超理论量的氧气是由K2MnO4分解产生的？（要求用KMnO4制取氧气后的残渣实验，如右图所示．）
     

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    图3检验K2MnO4分解产生氧气的实验
    ③通过以下四步实验操作可从“最后残渣”中分离出MnO2．正确操作的先后顺序是
     
    （填写选项序号）．
    A． 烘干   B． 溶解    C． 过滤    D． 洗涤
    ④把③中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年四川省资阳市简阳市三星中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    右图为实验室已收集满的一瓶无色无味的气体．（已知不是空气），请你用学过的知识进行假设和猜想，并按要求将答案填写在下表中．
    假设和猜想检验方法及操作可能观察到的现象及结论
    该气体可能是   
    主要理由是：   

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