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8.实验基本操作不正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据给试管内液体加热需要注意事项进行分析判断;
B、使用胶头滴管滴加液体时,要“悬空中放”;
C、根据固体药品的取用方法进行判断;
D、注意瓶塞的放置,标签的位置以及容器口与试管口的位置.

解答 解:A、使用酒精灯的外焰给试管内的液体加热,试管内的液体体积不超过试管体积的$\frac{1}{3}$,试管夹夹住试管的中上部等,操作正确;
B、使用胶头滴管滴加液体时,不得伸入试管内部,操作错误;
C、往试管内加固体药品时,先使试管横放,用药匙将药品送入试管底部,避免药品粘在试管壁上,操作正确;
D、试管口与容器口紧挨紧靠,瓶塞倒放,标签向着手心,操作正确.
故选:B.

点评 此题考查学生准确读取图中的信息,为正确作答的基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaCl    氯化钠    食盐B.Ca0    氧化钙      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸钠    纯碱D.NaOH   氢氧化钠    烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.现有下列物质:①水银  ②氧化镁  ③液氧  ④自来水  ⑤冰水混合物  ⑥高锰酸钾,其中属于单质的是①③属于化合物的是②⑤⑥属于混合物的是④属于纯净物的是①②③⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.旧康泰克等一些治疗感冒的常用药因含对人体有较大副作用的PPA(苯丙醇胺)而被禁用.PPA的化学式为C9H13ON,它由四种元素组成,一个PPA分子由9个碳原子、13个氢原子、1个氧原子和1个氮原子构成,PPA的相对分子质量是151,碳氧元素的质量比27:4.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置-会儿后,可观察到蘸有浓硫酸的部位变黑.
(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢注入有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,此时若用手轻轻触碰烧杯外壁,有发烫的感觉.
(3)49g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对下列物质燃烧现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生白色浓雾
B.细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
D.镁带燃烧发出耀眼强光,冒白烟,生成氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是产生气体很慢.
反应的文字表达式为:
过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中不产生氧气
实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,
伸入带火星的木条

有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是对比.
(3)第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作是
倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,由此图你可获得的信息有:①t1℃时A物质的溶质的质量分数是28.6%;②P点的表示意义是在t2℃时,A、C的溶解度相等;③t3℃A、B、C的溶解度的关系是A>B>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.实验测得一些溶液的pH如图所示,其溶液酸性较弱的是(  )
A.稀硝酸B.硼酸C.氯化钠D.碳酸钠

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