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    问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
    有人提出如下假设：
    A、白烟是燃烧生成的二氧化碳；
    B、白烟是燃烧生成的水蒸气；
    C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
    实验：
    （1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设      ，但这样做并不能得出正确的结论，原因是                    。
    （2）吹灭蜡烛，立即将一个干冷的烧杯放在白烟上，烧杯内没有水雾，说明白烟不是               。
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设           提供了证据。同时可排除假设     ，因为                             。
    （1）A ；燃烧产生的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    （2）水蒸气；
    （3）C；A ；二氧化碳不能燃烧。

    试题分析：实验：
    （1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A ，但这样做并不能得出正确的结论，原因是燃烧产生的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    （2）吹灭蜡烛，立即将一个干冷的烧杯放在白烟上，烧杯内没有水雾，说明白烟不是水蒸气，因为水蒸气遇到冷烧杯会凝结成小水珠；
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设C提供了证据。同时可排除假设A，因为二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。
    点评：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；水蒸气遇到冷烧杯会凝结成小水珠。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置．

    （1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是              ；利用甲装置还能制取          气体．
    （2）若在乙装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从      端（填字母“a”或“b”）通入．
    （3）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是                                  ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）请你参与对水的有关探究，并回答相关问题：
    （1）区别蒸馏水和硬水（含CaCl2）两瓶液体的方法有多种。小张采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．您还可用      物质来鉴别；
    （2）构建和谐社会，建设新农村的目标之一是让农民饮上自来水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代饮用水的消毒剂，二氧化氯通常为带有浅黄绿色的有毒气体，有类似氯气般窒息性臭味；二氧化氯易溶于水，但是其水溶液不稳定，会逐渐分解产生氯气逸出；受热或遇光照时二氧化氯易分解，生成氧气和氯气引起爆炸。请回答下列有关问题：
    ①C1O2中氯元素的化合价为__  __；②二氧化氯受热分解时的表达式      _    
    （3）今年3月22日世界环境水日主题是：“水与粮食安全”。下列与保护水资源有关的是     
    A．禁止吸烟B．节约用水C．回收循环利用D．禁止燃放鞭炮
    （4）因过度施用而流失的农药化肥是水的污染源之一。在某村公共场所张贴了一张化肥广告，请回答下列问题：
    优质化肥 国内首创
    尿素[CO（NH2）2]
    含氮量全球最高（50%）
    请通过计算帮农民朋友确定这则广告的真实性(2分，写出计算过程)为防止水污染，对农业生产提一条合理化建议：                    

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。

    查阅资料：1．Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化。
    2．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。
    3．CaCl2溶液呈中性。
    （1）滤渣B中一定含有_____，产生该物质的化学方程式可能是_____（写出一个即可）。
    （2）滤液C成分的探究。
    【猜想】滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④____。
    【设计方案并进行实验】甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：
    甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na2CO3。
    乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH。
    丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀产生。向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3。
    【反思与评价】
    丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断。他认为滤液C中的溶质一定含有____，可能含有NaOH。为进一步确认猜想③正确，请你帮助他设计实验进行验证。
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    _____
    		_____
    		猜想③正确
    （3）实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热。综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是_____（填序号）。
    ① 样品中一定含NaOH       
    ② 样品中一定含Na2CO3
    ③ 样品中含NaOH、CaO中的一种或两种 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某研究性学习小组查阅资料得知：
    焦炭（主要成分是碳单质，杂质不与水反应）与水蒸气在高温条件下反应，能产生一种俗称为水煤气的气体燃料（水煤气中不含甲烷等有机物）。
    为探究水煤气的成份，该小组开展了如下活动：
    （1）设计焦炭与水蒸气反应的装置，见图1（图中夹持仪器和加热仪器已省略）。
    （2）作出假设：依据所学知识分析，水煤气中一定含有水蒸气，可能含有H2、CO、CO2。
    （3）实验探究：同学们为探究水煤气的成份，设计了如下实验装置(图2)并进行实验。

    请分析图2所示装置的实验原理，填写下表中的空格：
    仪器编号
    		所盛试剂的名称
    		试剂或装置的作用
    A
    		           
    		检验是否有CO2
    B
    		浓硫酸
    		吸收水分
    C
    		 
    		                               
    D
    		 
    		                                
    （4）结果分析：实验证明水煤气中有H2、CO、CO2。
    ①能证明CO2存在的现象是         。②能证明CO存在的现象是         。
    ③能证明H2存在的现象是         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）已知2Al+Fe2O3  高温 2Fe+Al2O3被称为“铝热反应”。镁和氧化铜也能发生类似的反应，其化学方程式是      。
    某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验，充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究。
    【提出问题】固体剩余物是什么？
    【猜想假设】假设① 铜和氧化镁；假设②       ；假设③       。
    【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水（反应中元素化合价不发生改变）。
    【实验探究】请完成下列实验。
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量固体剩余物于试管中，向其中加入足量的稀盐酸。
    		（1）固体部分溶解，溶液为无色。
    		假设①成立。
    （2）          。
    		假设②成立。       
    （3）          。
    		假设③成立。
    【总结一】（1）对于有多种物质参加的化学反应，要推测充分反应后得到的剩余物的成分，需要考虑两个方面：一是      ；二是      。
    （2）一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应。
    【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应？
    【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料，获得以下几组反应信息。
    实验组别
    		I
    		II
    		III
    		IV
    		V
    药 品
    		Al
    		Fe
    		Ag
    		Al
    		Cu
    CuO
    		CuO
    		CuO
    		Fe2O3
    		Fe2O3
    相同条件下是否反应
    		是
    		是
    		否
    		是
    		否
    【总结二】根据上表对比分析得出：金属单质与金属氧化物能发生反应，需满足的条件是   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (12分) 现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。

    (1)写出指定仪器的名称：①                ；②                   。
    (2)用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选用（填序号）         ；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                        ；
    (3)用C装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是                        。
    (4)用过氧化氢溶液制取氧气，气体发生装置选用（填序号）         ；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为                                   。
    (5)氨气(NH3)无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体氢氧化钙的混合物来制取氨气（在制得氨气的同时还生成了硫酸钙和水）。则氨气的制取和收集的装置是（填序号）              ； 请你写出该反应的化学方程式                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （6分） A、B、C是初中化学常见的液体、气体、固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。

    （1）若A能使紫色石蕊变红，B为空气，将固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。液体A，固体C可能是什么物质？请给出两种不同组合（C为不同类别物质），组合一：_________，化学方程式               ；组合二：________，化学方程式_________。
    （2）若 A是水，将气球中的固体C倒入试管中，气球很快被吸入试管中，气体B是________,固体C是________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (6分)根据下图回答问题。

    (1)写出实验A中反应的化学方程式_________。集气瓶中水的作用是__________。
    (2)通过实验B可得出可燃物燃烧的两个条件是____、____。
    (3)实验c中观察到的现象有：稀盐酸与大理石反应有气泡生成、____、____。

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