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【题目】《水污染防治行动计划》制定旨在切实加大水污染防治力度,保障国家水安全。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。某同学进行如下与水有关放热探究活动:

(1)下列中属于纯净物的是____(填序号)

A 矿泉水 B 河水、湖水等地表水 C 蒸馏水 D 生活饮用水

(2)用如图甲装置进行电解水的实验,检验b中收集到的气体的方法是____,电解水的化学方程式为____,该实验说明水是由____组成的。

(3)生活中常用____检验地下水是硬水还是软水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。图乙中活性炭的主要作用是_____

(4)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。生活中节约用水的做法为____

【答案】C 用燃着的小木条点燃气体发出淡蓝色火焰 氢、氧元素 肥皂水 煮沸 吸附 一水多用、选购节水器具、随手关停水龙头等

【解析】

1A、矿泉水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;

B、河水、湖水等地表水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;

C、蒸馏水是由同种物质组成的纯净物,符合题意;

D、生活饮用水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意。

故选C

2)在电解水实验中,“正氧负氢”,产生氢气与氧气的体积比约为2:1,故b中收集的是氢气,检验氢气的方法:用燃着的小木条点燃气体发出淡蓝色火焰;

水在通电的条件下分解为氢气和氧气,故电解水的化学方程式为:

根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,故该实验说明水是由氢、氧元素组成的;

3)生活中常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多;

天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;

活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,故图乙中活性炭的主要作用是吸附;

4)生活中节约用水的做法有:一水多用、选购节水器具、随手关停水龙头等。

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(1)写出厨房每天必用的调味品的化学式为______________

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(1)改良碱性土壤可用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物,还能起到的作用是____,写出二氧化碳与水反应的化学方程式为_____

(2)若要在酸性土壤中撒入适量的____(填物质俗称),可中和土壤的酸性,用于改良酸性土壤。

(3)“镉大米是指大米制品抽样产品中镉超标。目前治理的土壤镉超标的方法是:把适量碳酸钠投入含氯化镉(CdCl2)的水体或土壤中,形成难溶于水碳酸镉沉淀,该反应的的化学方程式为___

(4)根据你所学化学知识,提出防止土壤污染的一条保护措施为____

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【题目】某化学兴趣小组的同学发现了一瓶露置于空气中的氢氧化钠溶液,他们对其成分展开了探究。

[提出问题]溶液的溶质是什么?

[建立假设]

1A 氢氧化钠 B 碳酸钠 C _________

2)该兴趣小组的同学认为溶质可能是碳酸钠的理由是__________

[设计实验]

3)小明的实验方案:取少量溶液,向其中滴加3滴酚酞溶液,溶液变为红色,小明立即得出结论溶质 是氢氧化钠;你认为小明的结论_______(正确错误无法确定”) 理由是_______________

4)小晶的实验方案:取少量溶液,向溶液中滴加稀盐酸,观察到溶液中出现大量_______________,小晶得出 结论溶质是碳酸钠。

5)小明、小刚认为小晶的结论也是错误的,他们的理由是__________________

6)大家交流讨论后修改的实验方案如下:

实验步骤

实验现象

解释、结论

取少量溶液,向溶液中加入过量的CaCl2溶液,过滤.

有白色沉淀产生

反应的化学方程式为_______

取上述实验所得溶液少量,滴加3滴酚酞试剂.

溶液变红

C正确

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【题目】为解决环境污染问题,我区已全面禁止燃煤取暖,大力推行天然气取暖。

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