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    【题目】下列关于二氧化碳的认识中，正确的是

    ①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

    ②二氧化碳可供绿色植物光合作用

    ③久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大

    ④二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红

    A.①②④B.①③④C.②③D.①②③④

    【答案】C

    【解析】

    ①1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多一个氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，故选项说法错误。

    ②二氧化碳是植物光合作用的原料，可供绿色植物光合作用，故选项说法正确。

    ③久未开启的菜窖中蔬菜进行呼吸作用产生二氧化碳，含有较多的二氧化碳，故选项说法正确。

    ④二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故选项说法错误。

    故选：C。

    练习册系列答案
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    【题目】根据下列实验装置图：“如图1”，回答有关问题．
    （1）写出图中标有仪器的名称：b；
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ， 选择的发生装置是（填字母，下同），若得到较纯净的氧气，选择的收集装置是；
    （3）氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰混合物制取氨气，制取氨气的装置组合是（填字母）；
    （4）某化学实验小组利用F装置收集氨气，并研究氨气的性质（部分仪器已略去） ①收集氨气时，氨气的进气口是（填“c”或“d”）．
    ②收集氨气后，进行探究氨气的性质实验，观察到烧瓶内产生了喷泉，说明氨气具有的性质是 ．
    ③如图2为防止环境污染，G～J装置可用于吸收多余氨气的是（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源． 【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
    【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．

    （1）装置A中发生反应的化学方程式是；
    （2）装置B中浓硫酸的作用是；
    （3）装置C处氧化铜的作用是；
    （4）【方案评价】用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？（填“是”或“否”），原因是 ．
    （5）【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．

    实验事实

    数据分析及结论

    1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O

    根据实验数据分析：（注意：不能用葡萄糖的化学式进行计算）
    ①1.8克葡萄糖中碳元素的质量=（列式子）；
    ②1.8克葡萄糖中氢元素的质量=克；
    结论：葡萄糖含有的元素是 ．


    （6）【讨论交流】①葡萄糖在空气中不容易被点燃，但若在葡萄糖中掺少量烟灰，则很容易被点燃．可见，烟灰在此可能起作用． ②从定量实验的角度看，为了尽量减少误差：该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请将体现下列实验操作目的的正确选项的字母序号,填在对应的横线上.

    A 防止药品污染 B 防止试管破裂 C 防止实验误差 D 防止液体溅出

    (1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热. _________

    (2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上. _________

    (3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. _________

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