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【题目】金属——工业的脊梁

金属及合金广泛应用于生活、生产和航天军工。

资料:水圈和岩石圈中含有丰富的镁元素。工业生产中,可用菱镁矿做原科制'备金属镁,流程如图所示:

请回答下列问题:

(l)已知①和②属于分解反应,化学方程式分别为____________________

(2)通过化学反应,以岩石圈的矿石为原料还可以制备很多其他金属,请举一例说明(用化学方程式表示其制备原理)______________

(3)下图是镁原子结构示意图,镁化学性质活泼,原因是________。四大圈层中含有下列物质:①硫酸铜;②氯化钠;③硫酸;④氢氧化钙;⑤氧气。其中能和铁反应的物质有(填序号)________

(4)小梅同学将点燃的镁条伸入盛二氧化碳的集气瓶中,看到镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,瓶壁上有黑色物质生成,她认为这种黑色物质是碳单质。在上述过程中,小梅运用的科学方法有______________

【答案】 MgCO3MgO+ CO2 MgCl2 Mg+Cl2 一氧化碳还原氧化铁(或四氧化三铁),或电解氧化铝的方程式 镁原子最外层电子数为2,在化学反应中易失电子 ①③⑤ 实验、观察、推理

【解析】(1)根据题意,碳酸镁在高温条件下,能发生分解反应生成氧化镁,化学反应前后元素的种类不变、原子个数不变,反应的化学方程式为:MgCO3MgO+ CO2,氯化镁在通电条件下,发生分解反应生成镁和氯气,MgC12 Mg+C12↑。(2)一氧化碳具有还原性,能把金属氧化物还原为金属单质,Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (3)镁原子最外层有2个电子,在化学反应中易失电子,所以镁化学性质活泼。①铁位于铜的前面,所以铁能与硫酸铜反应;②氯化钠不与铁反应;③硫酸能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气;④氢氧化钙不能与铁反应;⑤氧气能与铁反应。故选①③⑤。(4)小梅同学将点燃的镁条伸入盛二氧化碳的集气瓶中,看到镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,运用的科学方法是实验,瓶壁上有黑色物质生成,运用的科学方法是观察,她认为这种黑色物质是碳单质,运用的科学方法是推理。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置

(1)写出仪器名称Ⅰ__________________,Ⅱ____________________

(2)实验室制取氢气。若要较好地控制产生氢气的速度,应选用装置__________(填编号)

(3)D装置收集氢气,操作的正确顺序为____________(填编号)。

a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片上瓶口,将集气瓶移出水面放置

(4)若用E装置进行排空气法收集氢气,气体应从_______(填“a”或“b”)端进入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某科学兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了改进将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷立即塞紧瓶塞待火焰熄灭后过一段时间打开活塞观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的气体体积为V2然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降再趋于稳定。

请回答

(1)数显设备显示开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量___________(选填大于”、“ 等于小于”)氧气量减少导致的气压变化量。

(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞中的一段时间指的是火焰熄灭后到_______________所经历的时间。

(3)在整个实验过程中集气瓶中减少的氧气体积为______________(选填“V1-V2”、“ V1-V3“V2-V3”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草酸固体熔点较低,受热熔化后,迅速分解生成水、一氧化碳和二氧化碳。

(1)草酸(H2C2O4)中,氢、碳、氧原子的个数比为______

(2)写出草酸受热分解的化学方程式: ______

(3)加热分解草酸固体,应选择图中的_______装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是

A. 将水通电一段时间后

B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

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【题目】兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验,当观察到铜丝表面有银白色固体出现时,发现试管内溶液未显蓝色,与所学知识不符。组内同学即展开讨论,认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小,于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想:

猜想一:硝酸银溶液浓度不够大。

猜想二:铜丝中含有比铜活泼的金属

猜想三:_____________________

(实验验证)

(1)验证猜想一:你的方案是____________________

(2)验证猜想二:取上述相同的铜丝,选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验,观察实验现象,得出结论。

请你在矩形内画出实验装置图,并标出所选物质。

_____________

(3)验证猜想三:进一步实验______________

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【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:

(1)空气属于__________(纯净物混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为________________

(2)图中分离空气的过程属于________变化(物理化学”)。

(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(活泼稳定”)。

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____________;二氧化碳的密度比空气__________(”)。

(5)①天然气的主要成分是CH4,天然气属于__________再生资源(不可”)。

②点燃CH4之前应__________。 8g CH4完全燃烧消耗32gO2,生成agCO218gH2O,则a=__________

③由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化(能量原子个数”)。

(6)尿素属于_______(氮肥”、“磷肥钾肥”);写出NH3合成尿素的化学反应方程式_____________

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【题目】根据下列图示,回答相关问题

(1)实验一:实验中铜片上出现的现象是_____________,该反应的化学方程式是_______

(2)实验二:自制简易净水器中小卵石,石英沙和蓬松棉的作用是________________________

(3)实验三:仪器①的名称是_____;X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是____,由实验可知, 物质的溶解性与____有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示:

(1)t1℃时,硝酸钾的溶解度为________

(2)t1℃时,将50g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为__________

(3)t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是_____

(4)t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g然后降温至t2过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是____

A.都是饱和溶液 B.溶液质量a<b C.溶质质量a=b D.溶剂质量a<b E.溶质的质量分数a=b

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