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【题目】过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用,广泛应用于环境的消毒,过氧乙酸的化学式是CH3COOOH,下列有关说法正确的是(  )

A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B.过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的

C.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12116

D.过氧乙酸中含有9个原子

【答案】A

【解析】

由题意过氧乙酸的化学式是CH3COOOH,则有:

A、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,A选项正确,符合题意;

B1个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的,B选项不正确,不符合题意;

C、过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是,C选项不正确,不符合题意;

D1个过氧乙酸分子中含有9个原子,D选项不正确,不符合题意。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中白色的碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。下列说法错误的是( )

A.甲实验不如乙实验环保

B.只根据甲实验中固体消失这一现象,可证明碳酸氢铵发生了分解

C.根据乙实验的现象,可验证

D.乙实验药品加入后应尽快完成,以防止空气中物质对实验结果产生干扰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水,水是最常用的溶剂。

1)电解水实验如图所示。x是电源的_______极(填),检验b试管中所得气体的方法是______

2ab产生气体质量比为________

3)该反应的符号表达式是________,该反应属于__________反应(填分解、化合)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过对化学的学习,你已初步掌握了实验室制取气体的有关规律。 请结合下图回答有关问题:

1)写出装置图中标号仪器的名称:①____________

2)实验室用 A 装置制取氧气,反应的符号表达式为____________ 试管口加一团棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧气做铁丝燃烧的实验,则收集装置最好选用____________(填序号),收集完气体后,测得 氧气纯度明显偏低, 原因可能是____________(填序号)。

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水。实 验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取。实验室制取硫化氢 气体选用的发生装置为____________(填序号)。

4)某化学兴趣小组对教材中测定空气里氧气含量的实验(图 I)进行了大胆改进, 设计图(选用容积为45mL 的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。 请你对比分析下面图 I、图实验,回答下列有关问题:

①按图 I 所示装置进行实验,红磷燃烧的符号表达式为____________。若图中集气瓶口漏气,会导致测定结果____________(填偏小偏大不变

②按图所示装置进行实验:

㈠实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL 刻度处推至15mL 刻度处,然后 松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,说明____________

㈡按图实验时的有以下操作步骤:

a.将少量红磷平装入试管中,将20mL 的注射器活塞置于15mL 刻度处,并按图 所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管;

b.点燃酒精灯;

c.撤去酒精灯, 待试管中物质冷却到室温后再松开弹簧夹;

d.读取注射器活塞的数据。实验结束后, 注射器的活塞将停留在约为____________ mL 刻度处。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中ABCD是四种粒子的结构示意图,E是某元素在元素周期表中的信息。

请回答下列问题:

1ABCD四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是____________(填序号);

2A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似___________(填序号);

3DX= ________;从E图中你获得的信息有______________________(答一条)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化铁(FeCl3)溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度氯化铁溶液的催化下,探究氯化铁对不同浓度过氧化氢溶液分解速率的影响。(资料:氯化铁溶液是氯化铁FeCl3和水的混合物,过氧化氢溶液是过氧化氢和水的混合物)

1)分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的氯化铁溶液,如图所示,通过观察_______________可以粗略判断过氧化氢的分解速率,从而得出实验结果。

写出过氧化氢在氯化铁做催化剂时发生反应的文字表达式__________________

2)为进一步判断上述实验结论的准确性,小刚同学进行了如下实验方案设计:

[方案一] 在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体所需时间。

[方案二] 在不同过氧化氢浓度下,测定____________________

方案二的实验测量结果

过氧化氢溶液的浓度和体积

2%氯化铁溶液的体积(mL

反应的时间(min

生成O2的体积(mL

实验1

8%10 mL

X

5

V1

实验2

16%10 mL

3

Y

V2

表中X=____________Y=_____________

实验结论:通过测量V1小于V2 ,说明_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学用语表示正确的是(

A.钙离子:Ca+2B.2个氧分子:2O

C.氯化亚铁中铁显+2价:D.铝原子结构示意图:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

1M点的含义是________

2)将t1时丙物质的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液,可采取的方法是________(写出一种即可)。

3)在t2时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别蒸发等质量水后,恢复至t2,所剩溶液质量由大到小的关系是________

4)在一个烧杯中盛放甲的饱和溶液,试管中装有固体X,再向试管中滳加适量水(如图2所示),观察到烧杯中甲的饱和溶液变浑浊,则固体x可能是________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示AF是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是人体胃液中含有的酸,AB发生中和反应可得到生活中常用的一种调味品,固体C常用于改良酸性土壤。

(1)A 的化学式为_____B的溶液中存在的阴离子______

(2) 长久敞口放置的B固体在空气中吸水潮解,此过程是________物理(填物理化学)变化。

(3)EF的物质类别相同,且EF能反应放热,F也能与A溶液发生反应,则AF反应的化学方程式为______

(4)CD反应可得到B,则CD反应的化学方程式为_____

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