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【题目】如图所示AF是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是人体胃液中含有的酸,AB发生中和反应可得到生活中常用的一种调味品,固体C常用于改良酸性土壤。

(1)A 的化学式为_____B的溶液中存在的阴离子______

(2) 长久敞口放置的B固体在空气中吸水潮解,此过程是________物理(填物理化学)变化。

(3)EF的物质类别相同,且EF能反应放热,F也能与A溶液发生反应,则AF反应的化学方程式为______

(4)CD反应可得到B,则CD反应的化学方程式为_____

【答案】HCl OH- 物理 CaO+2HCl=CaCl2+H2O Na2CO3+CaOH2=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

根据“A是人体胃液中含有的酸,则A为稀盐酸,根据“AB发生中和反应可得到生活中常用的一种调味品,则B为氢氧化钠溶液;根据固体C常用于改良酸性土壤,则C为氢氧化钙,再根据框图,结合题目中的信息进行解答;

1)根据分析,A为稀盐酸,B为氢氧化钠溶液,故A的化学式为HClB的溶液中存在的阴离子氢氧根离子(OH-)。
2)根据分析,B为氢氧化钠,长久敞口放置的B固体在空气中吸水潮解,此过程是物理变化。
3EF的物质类别相同,且EF能反应放热,F也能与A溶液发生反应,而 E同时可以是氢氧化钠和盐酸以及氢氧化钙转化的产物,所以E一定含有氢元素,所以EF分别为水、氧化钙,故FA反应的化学方程式为 CaO+2HCl=CaCl2+H2O
4C根据与D反应可得到B,则D为碳酸钠,故CD反应的化学方程式为 Na2CO3+CaOH2=CaCO3↓+2NaOH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用,广泛应用于环境的消毒,过氧乙酸的化学式是CH3COOOH,下列有关说法正确的是(  )

A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B.过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的

C.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12116

D.过氧乙酸中含有9个原子

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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。

【查阅资料】CaC12 滚液显中性

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。

【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

____________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了确认实验室中一瓶氢氧化钠固体是否变质,某化学兴趣小组进行了如下实验:

实验一:取少量固体加水溶解后,滴加稀盐酸无气泡产生;

实验二:取少量固体加水溶解后,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀;向过滤所得的滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红实验.

实验三:称取4g样品溶干水,问其中加入足量的氯化钙溶液,充分反应后将所得的沉淀过滤、洗涤、烘干,称量得到m克白色固体。

根据上述信息,回答有关问题

1)能否根据实验一中出现的现象,得出结论 固体尚未变质?_____(填能或不能)

2)根据实验二的现象说明样品中氢氧化钠已部分变质,这一结论是否合理?_____(填合理或不合理),简述理由:_________

3)若根据实验三的数据,通过计算说明固体确实为部分变质,则理论m应满足的条件是_________

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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是(  )

A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙

C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

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【题目】在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用。下图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:

(1)食用“碘盐”属于______(纯净物或混合物);

(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为______

(3)上述“含碘量”中的碘是指______

①碘酸钾②碘元素③碘单质④碘分子

(4)由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是______

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【题目】锌粒投入硫酸铜溶液中,除了有红色固体生成外,还有一种无色无味的气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。

(猜想与假设):依据____可知气体可能是SO2O2H2中的一种或几种。

(查阅资料):

①SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2变蓝。

③H2CO等气体能将氧化铜还原成铜。

(实验验证):

1)将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,无现象,则该气体中无SO2。小明同学认为没有必要做这个实验,只要根据无色无味的气体就可推导出该气体一定不是SO2,他的依据是______

2)用下列所示实验检验氢气和氧气:

A中观察到 _____,证明无O2B中观察到 ____,证明该气体是H2

(实验反思):(1)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先_____________以确保安全。

2)由上述实验可知,硫酸铜溶液显 ______性(填)。

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【题目】下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是(  )

A. 该反应属于置换反应

B. 参加反应的两种分子个数比为1:1

C. 1X分子中含有3个原子

D. 1X分子中含有3种不同的原子

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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化学性质与碳酸相似。向草酸中滴加紫色石蕊试液,溶液会变成__________色,加热溶液,溶液颜色___________。已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,生成三种氧化物。某学习小组对此展开探究:

假设1:生成物中有水。

根据草酸中含有_________元素,可推测生成物中含有水。

假设2:生成物中有二氧化碳。

将生成的气体通入澄清石灰水,若有_______________现象,可判断假设成立。

假设3:生成物中有一氧化碳,用如图装置进行实验证明(黑色粉末为氧化铜)。

1A中反应的化学方程式是____________________

2)下列对该实验分析正确的是____________(填字母)

A 硬质玻璃管中黑色粉末变红。

B 实验开始时先点燃酒精灯再通入气体。

C 实验结束后先熄灭酒精灯再停止通气体。

3)从环保的角度看,实验装置存在缺陷,请选择合适的方法进行改进__________________________

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