【题目】根据如图装置，回答下列有关问题：
(1)装置图中仪器a的名称为_____．
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是_____．该反应的文字表达式_____属于_____反应(填基本反应类型)
(3)若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从_____进．(选“b”或“c”)
(4)实验室可用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，最好选用的发生装置是_____，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_____．
【答案】 集气瓶 BD或BF 过氧化氢
水+氧气 分解 c C 可随时控制反应的发生与停止
【解析】(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶 ；(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是固液常温型B，收集装置可以是向上排空气法装置F，因氧气的密度比空气大，也可以用排水法收集装置D；组合是BD或BF；该反应的文字表达式过氧化氢
水+氧气；属于由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；(3)若用G装置采用排空法收集氢气，由于氢气的密度比空气小，氢气应从c进；(4)实验室可用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，最好选用的发生装置是C，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是可随时控制反应的发生与停止。关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体也液体接触时，反应开始 。
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三新快车金牌周周练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。
资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。
下列说法错误的是
A. 甲实验不如乙实验环保
B. 只根据甲实验“固体消失” 这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解
C. 乙实验有利于学生分析“固体消失” 的原因
D. 只根据乙实验的现象，可验证NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】仔细阅读下列材料，回答问题：
2017年5月18日，国土资源部宣布，在我国南海神狐湾试开采可燃冰成功，其开采技术处于世界前列．可燃冰除主要含有甲烷的水合物外，还含有少量二氧化碳气体．
(1)可燃冰在物质分类上属于____________．
(2)写出可燃冰燃烧的化学方程式(甲烷的燃烧)__________________________．
(3)可燃冰与传统化石燃料相比，有哪些优点(写出一条即可)____________________________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】归纳、分类是学习化学的重要方法。
（1）请根据物质的构成角度从下图4种物质中选出部分物质归为一类，回答下列问题：
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①铅笔中的石墨 | ②体温计中的水银 | ③实验室制取的蒸馏水 | ④用于超导体等方面的C60 |
选出的一组物质的化学式有_____________，分类的依据是__________________________。
（2）查阅资料可知:过氧化钠（Na2O2）能与水发生如下反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑而过氧化钙（CaO2）与过氧化钠类似也能与水反应,写出该反应的化学方程式____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段．
(1)根据如图装置图，回答有关问题：
①写出装置图中标号仪器的名称：a_____；b_____；
②高锰酸钾的化学式为_____；若使用药品高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____(填字母)；a装置内放一小团棉花的原因是_____．
③能用D装置收集氧气的原因是_____；检验收集的气体为氧气的方法是_____．
④如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是：_____(答出一种即可)．
(2)酒精(C2H5OH)是一种很好的可再生资源．试根据酒精的化学式计算：
①酒精的相对分子质量为____________；
②酒精中氢元素的质量分数为__________(结果保留一位小数)．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
①进行过滤操作时，下列做法错误的是______________(填 字母序号)
A.玻璃棒靠在滤纸连缘的任一下方
B.漏斗下端的管口管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面要低于滤纸边缘
②向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味。
③在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下图中不该出现的情形是 _____(填字母序号)。
(2)某同学用高锰酸钾制取氧气的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如上图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出：
请回答下列问题：
a.用高锰酸钾制氧气所发生的化学反应的类型属于 ______；
b.步骤④中在导管口放置一小团棉花的原因是_________；
C.上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是____(填步骤序号)；
d.步骤⑦中的操作，可能导致的后果是 _________________。
f.若加热31.6克高锰酸钾使其完全分解，可生成氧气________克？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】研究性学习小组的同学为了解某山的地质情况，从实地取回两块矿石样品A和B，进行如图所示的实验（图中部分反应产物被略去）．
（1）根据实验结果，可以推断：样品A、B的主要成分分别是（用化学式表示）__ __、___ _．
（2）写出上述实验过程中部分反应的化学方程式：
①A→I： ；②C→D： ；
（3）所加试剂X可能是氧化物、酸、碱、盐中的_ ___、 ．
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【题目】苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是
A．叶酸的相对分子质量为441 g
B．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6
D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图回答问题．
(1)图1中A、B都是制取二氧化碳的装置，其中标号①仪器的名称是__________．实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________________．
(2)用图2装置收集二氧化碳气体，气体应从____管进去(填“a”或“b”)，原因是___________．
(3)相对于A装置，B装置的优点是________________．
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