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【题目】下表是 NaHCO3NH4Cl在不同温度下的溶解度。下列说法不正确的是(  )

温度/

20

30

40

50

溶解度/g

NaHCO3

10.0

11.0

13.0

14.0

NH4Cl

35.0

39.0

43.0

48.0

A.20℃时,配制等质量的 NaHCO3NH4Cl饱和溶液,NH4Cl需要水少

B.饱和氨盐水吸收CO2后生成的 NaHCO3NH4ClNaHCO3先结晶析出

C.20℃时,NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数为10%

D.50℃时,148g NH4Cl饱和溶液降温到20℃,析出13 g NH4Cl晶体

【答案】C

【解析】

根据溶解度的含义,固体物质溶解度是指一定温度下,物质在100g水中达到饱和状态时所溶解的质量,所谓饱和状态是一定温度下、一定量的溶剂中,指物质所能溶解的最大量。

A20℃时,配制等质量的 NaHCO3NH4Cl饱和溶液,NH4Cl需要水少,NaHCO3需要水多,因为在该温度下NH4Cl的溶解度大于 NaHCO3的溶解度;故此选项正确;

B.根据图表可知,四种不同温度下,NaHCO3的溶解度均比NH4Cl最小,所以NaHCO3先结晶析出,故此选项正确;

C20℃时,NaHCO3的溶解度为10g,所以NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数为,故此选项错误;

D50℃时,148g NH4Cl饱和溶液中含有溶质48g,溶剂100g;降温到20℃,溶解度是35g,即100g水中最多溶解溶质35g,所以析出晶体NH4Cl的质量是48g-35g=13g,故此选项正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体胃液中含有的酸是_______________。右图是沾有污渍的某抗酸的部分说明,同学们对此展开了系列研究。

Ⅰ.服用方法探究:为什么嚼碎后服用?你认为需后服用的自的是____________

.抗酸原理探究:

1)含有NaHCO3Al(OH)3的药片都能用于治疗胃酸过多,反应原理用方程式可表示为(任写一个)_______________

2)查阅资料可知铝碳酸镁是层状结构(如图),则铝碳酸镁中起到抗酸作用的微粒的符号有____

.主成分探究:

(查阅资料)铝碳酸镁片加感分解的产物为Al2O3MgOCO2H2O,药品中的其它成分受不分解。

(实验过程)学习小设计了如下图的实验探究铝碳酸镁片的组成。

1)检查装置气密性,取8.6g该药片,研成粉末放入硬质玻璃管中;

2)实验开始前先通入一定量空气,然后称量装置D的质量;

3)点燃消精灯加热。充分反应后,停让加热;

4)通入空气至玻璃管冷却,目的是防止液体倒吸和___________,然后测得装置D增重0.44g

(实验结论)铝碳酸镁的化学式为____________。药片中铝碳酸镁的质量分数是________

(拓展延伸)有医生生建议患有严重胃胀、胃溃疡的患者最好慎用该药而改服氢氧化铝片,试用你学的知识解释这样建议的理由是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请按照要求完成下列金属性质的探究:

探究一:铝片与盐酸反应过程中的能量及反应速率的变化。

1)实验时需将铝片进行打磨,其目的是_____

2)反应中试管外壁发烫,说明铝与盐酸反应是_____(填吸热放热)反应,化学方程式为_____

3)实验测得铝片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,t1t2时间内反应逐渐加快的主要原因是_____

(查阅资料)铁、铜均能与氯化铁溶液反应,化学方程式分别为:2FeC13+Fe═3FeCl22FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2

4)向氯化铁和氯化铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤。取少量滤渣加入稀盐酸,有气泡产生。则滤液中的溶质是_____,滤渣中一定含有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验活动课上,同学们利用了如图所示实验探究氢氧化钙的性质。

1)上述三个步骤的A试管中固体始终无明显减少,那么能说明A试管的水中溶有氢氧化钙的现象是__________

2)步骤三试管B中溶液变无色,发生反应的化学方程式_______________

小明的实验:小明直接把稀盐酸滴入盛有氢氧化钙溶液的试管中,始终没有看到明显变化。

(提出问题)小明实验后试管中溶质的成分是什么?

(查阅资料)CaCl2溶液显中性。

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaCl2猜想________

猜想:有CaCl2Ca(OH)2

猜想:有CaCl2HClCa(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想不合理,其理由是_____________

(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊试液

通入CO2

滴加Na2CO3

实验操作

实验现象

_________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想是正确的。

(评价反思)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ab 两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )

A.15℃时,ab 的溶解度均为20g

B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 30℃a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变

D.分别向100g 水中加入20ga b,升温至30℃,所得溶液均 为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是从海水中提纯精盐的流程:

(除NaCl外,还有泥沙、MgCl2CaCl2Na2SO4

1)加入过量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2_____,流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是_____

2)写出④中发生反应的化学方程式:_____(写出其中一个即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是(

A.t2℃时,甲、乙两种固体物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等

B.加入乙物质或蒸发溶剂能使乙的不饱和溶液变成饱和溶液

C.相同质量的甲、乙饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,析出固体的质量甲<乙

D.t3℃时,将75g甲的饱和溶液与25g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器,

(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。

(1)小颖同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。 她按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验了装置的气密性。

①她所选仪器的连接顺序应为___________(从左至右填写仪器序号字母)。

②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________

(2)小梅同学选择并连接了装置 A→G→H 进行某气体性质的探究实验。实验过程中,她观察到装置 G 中的溶液变白色浑浊,装置 H 中的低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭。

①小梅同学在装置 A 中加入的药品组合应为___________(填序号)。

A 生石灰和稀盐酸 B 熟石灰和稀盐酸 C 石灰石和稀盐酸 D 锌粒和稀硫酸

②装置 A 中发生反应的化学方程式为___________

③根据上述实验信息,下列有关该气体性质的说法中,错误的是___________(填序号)。

A 该气体能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀 B 通常状况下,该气体密度大于空气

C 该气体不可燃,且不支持燃烧 D 通常状况下,该气体密度小于空气

(3)小路同学想对某种塑料样品的组成元素进行探究实验(资料显示该塑料一定含 CH 元素,可能含氧元素),她选择了部分仪器装置,并按“A→C1→B→C2→D→碱石灰干燥管的顺序连接。

(已知:装置 A 中试剂为 H2O2 溶液和 MnO2 ,装置 C1C2 为盛有浓硫酸的洗气瓶)。她在实验前检验了装置气密性,然后使一定量的该塑料样品碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象并准确收集了该实验的有关数据。(假设所有发生的化学反应都充分进行)

①已知装置 B 的大玻璃管内放入了 6.0g 塑料试样碎屑,塑料试样充分燃烧后,测得装置 C2 质量增加了 3.6g,装置 D 的质量增加了 8.8g,则该塑料试样的元素组成为___________

②装置 C1 的作用是___________

③若上述实验中不连接装置 C1,这将会对塑料样品组成元素的实验测定结果产生怎样的影响___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是(  )

A. ①④属于不同种元素

B. ②⑤属于金属元素

C. ④⑤均具有稳定结构

D. ①③两种粒子可以形成化合物MgCl2

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