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【题目】资料显示,将新制的浓度为5%的H2O2溶液加热到80℃时,才有较多氧气产生。小红为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助下图所示实验装置(加持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如下表所示:

实验1

实验2

MnO2

0.5

0.5

5%的H2O2溶液的体积/毫升

40

待填

水浴温度/C

20

80

(1)①写出实验中发生化学反应的符号表达式___________,基本反应类型是___________

②实验2中应加入5%H2O2溶液__________毫升。

③在两次实验中,可通过_________来比较H2O2溶液分解反应速率的大小。

④实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有______________

(2)实验探究:如图所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据悉你能得出的结论是________________

【答案】H2O2H2O+O2 分解反应 40 相同的时间内注射器内气体的体积 温度较高时水蒸发成水蒸气 硫酸铜和氯化铁对过氧化氢分解有催化作用,且氯化铁的催化效果更好

【解析】

⑴①过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,符号表达式H2O2H2O+O2,基本反应类型是由一种物质生成两种物质的分解反应

②)利用对比试验探究温度对H2O2分解反应速率的影响时,变量应是温度,其余的量应相同,所以,实验2中应加入5%H2O2溶液40毫升;

③在两次实验中,可通过相同的时间内注射器内气体的体积来比较H2O2分解反应速率的大小;

④实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有温度较高时水蒸发成水蒸气;

(2)实验探究:向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据此能得出的结论是硫酸铜和氯化铁对过氧化氢分解有催化作用且氯化铁的催化效果更好

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是

A. 实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入

C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入

D. 实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出仪器a、b的名称,a__________,b__________

(2)若用B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式是__________。稀盐酸一加入锥形瓶内立即用排水法收集满一集气瓶的二氧化碳,然后做蜡烛熄灭实验,蜡烛没有熄灭的原因是__________

(3)实验室用加热氯化铵(NH4C1)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是__________,应选用的发生装置为__________(填装置编号)

(4)收集氨气时只能选用E装置,把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水 槽中,观察到集气瓶内有大量液体进入,并变成红色。

根据上述信息总结出氨气的性质有____________________(回答两条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纯净物甲是一种可再生绿色能源。在一定条件下,一定质量的甲与48g乙充分反应,反应的微观示意图如下。当乙反应完全时,生成44g丙和27g丁。

下列有关说法错误的有( )个

①参加反应的甲物质的质量为23g ②反应生成丙和丁的化学计量数比为2:3

③甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1 ④参加反应的甲与丙的质量比为48:44

⑤甲物质中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与含义相符的是( )

A. 2N—2个氮元素 B. Cl2—2个氯原子

C. Fe3+—3个铁离子 D. 结构示意图如图的微粒,表示的是同种元素的不同微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是____________

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是_____(填序号)。可选用装置C收集二氧化碳,其原因是_________。检验二氧化碳已经收集满的方法是_________

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接,实验操作有:

a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出

d.装药品并在试管口处放一小团棉花 e.加热,收集氧气

①用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是___________

②上述操作中缺少的一步是________,该操作编号为f,则正确的操作顺序是________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”的实验进行改进,如下图,收到了良好的效果。已知,试管体积为100ml,实验前注射器活塞停在30ml处,实验后注射器如图II所示。下列说法正确的是( )

a.图I实验中,进入水的体积不到瓶中空气体积的1/5,可能是由于点燃红磷后,塞回到集气瓶时瓶塞没有塞紧

b.加热时,应先使试管底部均匀受热

c.注射器活塞实验前也可停留在0ml处

d.由实验II得出的数据是:氧气占空气体积的15%

e.实验中可以看到注射器活塞先向左,后向右移动。

A. abd B. ab C. abe D. acd

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其中一种为单质,另两种为化合物,它们的转化关系如右图中的箭头指向。

(1)物质甲的化学式为____________

(2)乙转化为丙的化学方程式为:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气的主要成分是氧气和氮气。

(1)空气属于________(混合物纯净物”)。

(2)表示氮原子,“●”表示氧原子。

①用可表示的微粒是______(填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是____(填标号)。

(3)下图是氧元素在元素周期表中的信息及微粒结构示意图。

①从图1中可获得多条信息,其一是__________

②若图2中表示氧原子,在化学反应中,氧原子容易______(”)电子。

③若图2中,x=8时,该微粒是_________(写微粒符号)。

(4)以下是利用空气制取氮肥过程中重要的一步化学反应微观示意图。

①该反应的化学方程式是________

②物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应。该反应_______(属于不属于”)氧化还原反应。

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