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    维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6．从化学式中获得的信息（写两条宏观微观各一条）
    宏观
     
    ，
    微观
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成； 据此进行分析解答．
    解答：解：维生素C的化学式是C6H8O6，宏观上可表示维生素C这种物质，维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的；微观上可表示1个维生素C分子，1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的（合理即可）．
    故答案为：维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的；1个维生素C分子（合理即可）．
    点评：本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    ①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变
    ②催化剂就MnO2
    ③催化剂只能加快了其他物质的化学反应速率
    ④催化剂改变了其他物质的化学反应速率．
    A、①②③④B、①③④
    C、只有①D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，能说明分子在化学反应中可以再分的是（　　）
    A、分离空气制取氧气
    B、蒸发食盐水得到食盐
    C、将硫酸铜晶体研磨成粉
    D、加热氯酸钾得到氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是实现科探究的重要途径．请回答以下有关问题：

    （1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．利用该反应制取二氧化碳，发生装置应选
     
    （填序号，下同）．
    （2）实验室通常用块状硫化亚铁（FeS）与一种酸在常温下混合发生复分解反应制取硫化氢，制取硫化氢的发生装置可选用
     
    装置．请将反应原理补充完整：FeS+
     
    ═FeSO4+H2S↑；其中“FeSO4”中硫元素的化合价为
     
    价．
    （3）将10g不纯的锌粒（杂质不溶于水也不溶于酸）投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，得到了0.2g气体．试计算：（1）锌粒中纯锌的质量； （2）稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题．

    （1）装置中仪器a的名称：
     
    ，仪器b的名称是
     
    ．
    （2）若要用装置B鉴定CO2，在B中发生反应的化学方程式为：
     

    （3）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是
     
    ．
    （4）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小梅同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃．想一想，请回答：

    （1）写出红磷燃烧的文字表达式
     
    ．
    （2）待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，可以观察到B瓶没有水吸入，其原因是
     

    （3）实验后，若进入A瓶中的水的体积不到容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    ．
    （4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷可以完成该实验、④氮气难溶于水，不支持燃烧．其中正确的是：
     
    （填序号）
    （5）如果将上述甲装置改装成乙装置，可以观察到硫在B瓶燃烧，并产生
     
    色的火焰．反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到B瓶
     
    （填“有”或“没有”）水进入，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（“”表示氧原子，“”表示氢原子，“”表示氯原子）
    （1）图甲发生反应的化学方程式是
     
    ；
    （2）图乙所示反应的基本反应类型为
     
    反应；
    （3）D物质中氯元素的化合价为
     
    ；
    （4）E物质属于
     
    （填“单质”或“化合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，测定样品中元素的质量比，设计了如图所示的实验装置．
    （小资料：该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水．图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）
    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是
     
    ．
    （2）装置A中所发生的反应化学方程式为
     
    ．装置中MnO2粉末的作用是
     
    ．
    （3）由于发生装置A制取的氧气中混有水蒸气，为不影响测定结果，装置B中盛放的试剂应该是
     
    （写名称）．
    （4）判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是
     
    ．
    （5）根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g，仪器E质量增重8.8g，则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为
     
    ．
    （6）若实验过程中由于过氧化氢的量不足，塑料袋试样燃烧不充分，则该塑料试样中碳元素与氢元素的质量比的测算结果
     
    （填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上：
    （1）吸取或滴加少量液体时用
     
    ；
    （2）实验室收集氧气时用
     
    盛装气体；
    （3）多量液体反应需要使用
     
    ；
    （4）做硫粉在氧气中燃烧实验时使用
     
    ；
    （5）取用块状药品一般使用
     
    ．

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