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【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识空气

(1)从分类角度:空气属于______(混合物纯净物”)

(2)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。常温下将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_____。将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是_____

(3)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为_____

②Ⅱ中反应的化学方程式为______

【答案】混合物 燃着的木条熄灭 液氧 H2 4NH35O24NO6H2O

【解析】

1)空气是由氧气、氮气、二氧化碳等多种物质组成的混合物;

2)由于液态氮的沸点低,首先从液态空气中逸出的是氮气,将燃着的木条放在烧杯口,木条会熄灭,剩余的液态物质主要是液氧;

3)①根据流程图可知,氮气与单质甲在一定条件反应生成氨气,根据质量守恒定律可知,单质甲为氢气(H2);

②根据流程图可知,Ⅱ中反应是氨气与氧气在高温和催化剂条件反应生成一氧化氮和水,反应的化学方程式为:4NH3+5O2 4NO+6H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是加热水至沸腾的实验。

1)从微观角度解释图 中所发生的变化是_____________

2)酒精燃烧的化学方程式为________________

3)木塞冲出时,水的内能转化情况与内燃机的_______冲程相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】波尔多液的制备及组成测定波尔多液是常见的杀菌剂,为天蓝色碱性悬浊液。以硫酸铜、生石灰及水为原料,制备波尔多液。为测定从波尔多液中分离出的天蓝色固体[CuSO4aCu(OH)2bCa(OH)2cH2O]的组成,设计如下实验:

(实验)称取64.4g天蓝色固体,加入足量稀HNO3使其完全溶解,再加入过量Ba(NO3)2溶液,过滤,洗涤干燥得白色固体23.3g

1)判断Ba(NO3)2溶液已过量的方法是:静置,向上层清液中滴加______溶液,无现象。

2)不能在铁制容器中配波尔多液。请用化学方程式解释原因______

(实验)另取64.4g天蓝色固体,用如图装置进行热分解实验

(资料)①CuSO4Cu(OH)2Ca(OH)2在一定温度下能受热分解,分别生成两种氧化物,分解过程中各元素的化合价均不改变。

②天蓝色固体在110℃时,完全失去结晶水。

Cu(OH)2100℃时分解完全。CuSO4Ca(OH)2580℃左右时开始分解,到650℃时均能分解完全。

④浓硫酸可用于吸收SO3

3)按图连接好装置,实验前要先______

4)控制温度在110℃充分加热,测得B装置增重10.8g。再升温至650℃充分加热,B装置又增重了15.2g。最终剩余固体中的成分是______

5)整个加热过程中,天蓝色固体分解生成水的总质量为______g

6)天蓝色固体CuSO4aCu(OH)2bCa(OH)2cH2O中,abc=______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A20时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B.将40时甲的一定量饱和溶液降温至20,溶液质量不变

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D40时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20,甲、乙溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙片的标签如图所示,且钙片中只有碳酸钙中含有钙元素。为测定其真实的含钙量,小东取10片钙片放入盛足量盐酸的烧杯中,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。

小东做了三次实验,数据如下表:

物质的质量/ g

第一次

第二次

第三次

平均值

反应前:烧杯+盐酸

22

22

22

22

10片钙片

8

8

8

8

反应后:烧杯+剩余物

26.7

26.5

26.9

26.7

(1)请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量_______

(2)请通过计算说明此标签中的含钙量是否合理_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图,试回答:

1)有标号仪器的名称是a_____b_____c_____

2)该图中存在的三处明显错误是:

_____、②_____、③_____

3)小王同学在做水的净化实验时,经过两次过滤,滤液仍浑浊,请你帮助他找出失败的原因?_____(答一条即可)

4)过滤时,发现过滤速度很慢,请你帮他查找原因:_____(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室中常用装置。

请回答下列问题:

1)仪器①的名称是____________

2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_________(填装置字母),该反应的化学方程式为_________________

3)实验室制取氧气,发生装置选取A的优点_____

4)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置,则装置的接口连接顺序是a→dc →f,上述实验中,E装置的作用是______

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【题目】下图为AB两种元素的原子结构示意图,请据图回答下列问题:

1A元素位于第_______周期;

2B元素原子的核电荷数为_______

3A元素和B元素的本质区别是______________

4)写出AB元素形成的物质的化学式为_________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】苛化法是制氢氧化钠的一种方法,其主要流程如下。

(1)苛化过程中发生复分解反应的化学方程式为______

(2)下列过程属于物理变化的是______(填序号)

A 苛化制取氢氧化钠过程

B 蒸发器中将稀溶液蒸发水进行浓缩过程

C 过滤得到氢氧化钠产品过程

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