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【题目】实验室部分装置如A-E图所示。

请回答下列问题:

(1)用所给装置制取并收集不同气体,填写下表空白。

固体M

溶液N

制取的气体

收集装置

大理石

_____ _______

CO2

_____ ______

____ ______

过氧化氢溶液

O2

____ ____或C

锌粒

稀硫酸

____ ____

B或____ ____

(2)收集干燥的CO2还需要用装置EE中盛装的试剂为_______ ______

(3)用上图装置A制取O2时发生反应的化学方程式为________ ________

【答案】稀盐酸 C 二氧化锰 B H2 D 浓硫酸 2H2O2 MnO2 2H2O+O2

【解析】(1)大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,故用万能瓶收集时,应从长管通入,故填:稀盐酸 C;过氧化氢溶液在加入二氧化锰的条件下,分解生成水和氧气。由于氧气密度比空气大且不易溶于水,故可采用排水法和向上排空气法(用万能瓶收集时,应从长管通入)收集。故填:二氧化锰 B;锌粒与稀硫酸反应生成氢气,氢气密度比空气小,用万能瓶收集时,应从短管通入。氢气难溶于水,可以用排水法收集。故填:H2 D;

(2)浓硫酸有吸水性,故收集干燥的CO2还需要用装置E,E中盛装的试剂为浓硫酸;

(3)装置A是固液混合常温型发生装置,故用装置A制取O2时发生反应的化学方程式为:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中所学的常见物成,其转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均为黑色固体.请回答下列问题:

(1)F的化学式:

(2)反应的基本反应类型是

(3)写出反应的化学方程式:

(4)写出反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答有关问题。

(1)仪器a的名称是________;图中可用于加热KClO3制备O2的装置为______(填序号), 化学反应方程式为________。

(2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在________;用F收集H2时导入气体的导管端为________(填“b”或“c”) ;检验装置D气密性的方法是:用止水夹夹紧导管口的橡胶管后,_____________,则气密性良好。

(3)图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是________(填序号),原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后,________。

(4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置______(填序号),把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在________端(填“b”或“c”)连接上一个量筒。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某有机物M在足量氧气中充分燃烧的化学方程式如下:2M+13O2→8CO2+10H2O.则M的化学式为

A.C4H10 B.CH4 C.CH4O D.C2H4O2

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【题目】2017年5月,我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体,是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4·nH2O,在开采过程中,甲烷泄漏,会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】甲CO2 H2O ;乙CO H2O;丙NH3 CO2 H2O;丁CO2 CO H2O。

你认为____同学的猜想是错误的。

【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置,进行验证:

(1)A、B装置的顺序不能颠倒,原因是__________。

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是__________。

(3)实验中观察到A中 ,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立。

(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式:__________

【反思与交流】燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是__________。

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【题目】硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是

A.N2 B.NO2 C.NH3 D.SO2

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【题目】某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质质量的数据记录如下:

物质

X

O2

CO2

H2O

反应前的质量/g

46

128

1

0

反应后的质量/g

0

待测

89

54

在下列判断中,正确的是( )

A. 物质X由碳、氢元素组成 B. 物质X由碳、氢、氧元素组成

C. 充分反应后剩余氧气质量为16克 D. 生成CO2与H2O的质量比是89:54

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【题目】某气体由CH4C3H4C3H6中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为229,下列对该气体组成判断正确的是

A.该气体可能是CH4C3H4 B.该气体中一定没有C3H4

C.该气体可能是CH4C3H6 D.该气体不可能是C3H6

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【题目】小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究.

【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下,与水反应生成氧气.【实验1】小明选用如图所示装置中的 (选填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,经检验该气体是氧气,检验方法是

【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?

【作出猜想】根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想.

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.

【实验2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,他认为白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3.小刚提出质疑,产生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是:

【实验3】小刚取溶液M,滴加稀HCl,观察到 ,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想二.Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为

【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶质M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入 ,无明显现象.证明溶液中无NaOH溶液,猜想一正确.该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是:

【反思拓展】

(1)根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮.

(2)检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题.

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