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    14．加热氯酸钾制取氧气的实验中，对于催化剂二氧化锰的描述正确的是（　　）
    A．没有二氧化锰，根本无法生成氧气
    B．没有二氧化锰，产生氧气的总质量减少
    C．二氧化锰在反应前后质量变小
    D．没有二氧化锰，可以用氧化铜、红砖粉代替

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

    解答 解：A、没有二氧化锰，加热氯酸钾能产生氧气，只是所需温度较高，故选项说法错误．
    B、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，没有二氧化锰，产生氧气的总质量不变，故选项说法错误．
    C、二氧化锰在反应前后质量不变，故选项说法错误．
    D、没有二氧化锰，可以用氧化铜、红砖粉等代替，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，左边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质是（　　）
    A．硝酸铵B．蔗糖C．食盐D．氢氧化钠

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    5．往试管内装入固体药品，若没有说明用量，正确的用量是（　　）
    A．盖满试管底部B．试管的$\frac{1}{2}$C．试管的$\frac{1}{3}$D．任意量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．氧气是我们身边的物质，以下关于氧气的叙述中不正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应一般都是氧化反应
    B．鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水
    C．氧气能使带火星的木条复燃
    D．氧气可以供给呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．有一瓶无色液体可能是过氧化氢或水．请设计实验检验这瓶液体是过氧化氢还是水．简述实验步骤、现象和结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题：
    （1）装置中标注仪器①的名称是分液漏斗，其作用是滴加液体药品并控制反应速率．
    （2）装置中二氧化锰的作用是催化作用．
    （3）图中发生反应的化学式表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）连接好装置后，必须首先检查装置的气密性．收集氧气还可以采用向上排空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（　　）
    A．用汽油洗去手上的油污B．用洗发精洗去头发上的油脂
    C．用洗面奶洗去皮肤上的油脂D．用洗洁精洗去餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质（化学式可表示为C106H263O110N16P）的组成中就含有N和P．α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：
    （1）写出α-丙氨酸的化学式．
    （2）α-丙氨酸中氮元素的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点，如图是某反应的微观图．

    （1）图中属于单质的是O2（写化学式）．
    （2）该反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．该反应的微观本质是过氧化氢分子在二氧化锰的催化作用下分成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成水分子和氧分子（合理即可）．

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