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13.根据如图所示的装置回答问题.

(1)写出标号①的仪器名称长颈漏斗,装置D所示收集方法叫做向下排空气法.
(2)在初中化学实验室中,能用装置A制取的气体为氧气,反应化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可选择E装置收集该气体的原因是氧气不易溶于水.制取二氧化碳气体的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,发生装置和收集装置的组合是BC(填字母).
(3)氨气是无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水.收集氨气应选用的装置为D(填字母);要检验氨气是否集满,可将湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放在集气瓶口.

分析 (1)据常用仪器回答,D是向下排空气法收集气体;
(2)A属于固体加热型,实验室可用来制取氧气,试管口无棉花,是用氯酸钾和二氧化锰混合物制取,据反应 原理书写方程式;用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水;据制取二氧化碳的反应原理书写方程式,并判断发生装置,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;
(3)据氨气的密度和溶解性分析收集方法,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,所以可用湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放于集气瓶口观察变色情况进行验满.

解答 解:(1)标号仪器是添加液体的长颈漏斗,D是向下排空气法收集气体;
(2)A属于固体加热型,实验室可用来制取氧气,试管口无棉花,是用氯酸钾和二氧化锰混合物制取,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水;实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该反应属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;
(3)氨气密度小于空气,极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集,氨气溶于水和水反应形成氨水,氨水显碱性,所以可用湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放于集气瓶口观察变色情况进行验满,若石蕊试纸变蓝或酚酞试液的棉花变红,则收集满了;
故答案为:(1)长颈漏斗;向下排空气法;
(2)氧气;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氧气不易溶于水;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BC;
(3)D;湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花.

点评 了解实验室制取氧气、二氧化碳的方法、反应原理,并明确装置选取的方法,能据气体的性质进行验满,较好考查了学生分析、解决问题的能力.

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3.如何用化学方法鉴别两瓶无色溶液:氯化钠溶液和澄清的石灰水?

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4.已知某固体混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO,所有发生的反应都恰好完全反应.根据实验过程和发生的现象填写以下空白:

(1)气体A溶液的pH>7.
(2)沉淀D的化学式为BaSO4
(3)一定有的物质是CuO、Na2SO4
(4)该固体混合物中,还不能确定存在的是NH4Cl或NH4NO3,(写化学式)要进一步推理该固体混合物的组成,可用溶液E再实验确定可能含有的物质:
实验操作实验现象实验结论
取未知成分溶液E少许,加入硝酸银溶液,出现白色沉淀NH4Cl(用化学式表示)

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1.分析如图,请用化学用语回答问题:
(1)盐酸中的阳离子符号为H+
(2)恰好完全反应后溶液中的溶质为:氯化钠;
(3)本反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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8.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下梳理的知识有错误的一组是(  )
A物质的性质与用途B化学用语与意义
氧气能支持燃烧-用于炼钢
熟石灰具有碱性-改良酸性土壤
小苏打能和酸反应-治疗胃酸过多
2H-表示2个氢原子
3H2O-表示3个水分子
NO3-表示1个硝酸根离子
C元素与人体健康D生活中的化学
缺铁-易得贫血症
缺碘-易引发甲状腺疾病
缺钙-会导致骨质疏松或佝偻病
硬水软化-采用过滤操作
食品干燥剂-常用生石灰
区分羊毛线和棉线-灼烧闻气味
A.AB.BC.CD.D

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18.过多的植物营养物质如尿素CO(NH22等进入水体会恶化水质,导致“水华”现象.尿素属于(  )
A.磷肥B.钾肥C.氮肥D.复合肥

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5.在学习碱的化学性质时,某小组同学进行了如图所示的实验.

Ⅰ.探究碱的化学性质
①实验甲,随着稀盐酸的不断滴入,观察到溶液由红色变为无色;
②实验乙滴加氢氧化钠溶液后,观察到的气球变鼓;
③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
Ⅱ.探究废液成分
实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
【讨论交流】
①废液中一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和氯化钠;
②还含有能使废液呈碱性的物质,同学们有如下猜想:
猜想1:碳酸钠;猜想2:氢氧化钠;
猜想3:氢氧化钠和碳酸钠;猜想4:氢氧化钠和氢氧化钙.
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【实验设计】
同学们认为需要先验证猜想4是否成立,所需要的试剂是碳酸钠溶液.
若猜想4不成立,则需要进行后续实验,请你完成表格.
实验操作预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钡溶液,静置有白色沉淀,溶液无色猜想1正确
若没有白色沉淀,溶液呈红色猜想2正确
有白色沉淀,溶液呈红色猜想3正确
【进行实验】同学们进行实验,通过观察实验现象,得出了猜想2成立.
【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.回答下列问题,写出有关化学方程式.
(1)如图是甲烷燃烧的微观图.

①在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,B到C的过程表示的是一个碳原子和两个氧原子结合成二氧化碳分子,一个氧原子和两个氢原子结合成一个水分子;
②该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)将铝丝浸入CuSO4溶液中,静置,最终观察到的现象是铝丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变成无色,
反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)在硝酸钡溶液中滴加硫酸溶液,观察到的现象是有白色沉淀生成,反应的化学方程式为Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3;结合现象分析,反应前后溶液中减少的离子是Ba2+、SO42-(写离子符号);根据你的分析,在硝酸钡溶液中滴加Na2SO4溶液,也会出现相同的实验现象.

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3.18O是科学实验中常用的一种示踪原子,用仪器可以观测到它在化学变化中的行踪.在某一饱和硫酸铜溶液(不含18O)中,加入ag带标记18O的无水硫酸铜粉末(CuSO4中的氧元素全部为18O),如果保持温度不变,其结果是(  )
A.溶液中可以找到带标记18O的SO42-,且白色粉末变为蓝色晶体,其质量大于ag
B.溶液中可以找到带标记18O的SO42-,且白色粉末变为蓝色晶体,其质量小于ag
C.有部分带标记18O的SO42-进入溶液中,但固体质量保持不变
D.无水硫酸铜不再溶解,ag带标记18O的无水硫酸铜粉末没有发生改变

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