分析 (1)据常用仪器回答,D是向下排空气法收集气体;
(2)A属于固体加热型,实验室可用来制取氧气,试管口无棉花,是用氯酸钾和二氧化锰混合物制取,据反应 原理书写方程式;用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水;据制取二氧化碳的反应原理书写方程式,并判断发生装置,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;
(3)据氨气的密度和溶解性分析收集方法,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,所以可用湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放于集气瓶口观察变色情况进行验满.
解答 解:(1)标号仪器是添加液体的长颈漏斗,D是向下排空气法收集气体;
(2)A属于固体加热型,实验室可用来制取氧气,试管口无棉花,是用氯酸钾和二氧化锰混合物制取,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水;实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该反应属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;
(3)氨气密度小于空气,极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集,氨气溶于水和水反应形成氨水,氨水显碱性,所以可用湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放于集气瓶口观察变色情况进行验满,若石蕊试纸变蓝或酚酞试液的棉花变红,则收集满了;
故答案为:(1)长颈漏斗;向下排空气法;
(2)氧气;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氧气不易溶于水;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BC;
(3)D;湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花.
点评 了解实验室制取氧气、二氧化碳的方法、反应原理,并明确装置选取的方法,能据气体的性质进行验满,较好考查了学生分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取未知成分溶液E少许,加入硝酸银溶液, | 出现白色沉淀 | NH4Cl(用化学式表示) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | 物质的性质与用途 | B | 化学用语与意义 |
| 氧气能支持燃烧-用于炼钢 熟石灰具有碱性-改良酸性土壤 小苏打能和酸反应-治疗胃酸过多 | 2H-表示2个氢原子 3H2O-表示3个水分子 NO3-表示1个硝酸根离子 | ||
| C | 元素与人体健康 | D | 生活中的化学 |
| 缺铁-易得贫血症 缺碘-易引发甲状腺疾病 缺钙-会导致骨质疏松或佝偻病 | 硬水软化-采用过滤操作 食品干燥剂-常用生石灰 区分羊毛线和棉线-灼烧闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钡溶液,静置 | 有白色沉淀,溶液无色 | 猜想1正确 |
| 若没有白色沉淀,溶液呈红色 | 猜想2正确 | |
| 有白色沉淀,溶液呈红色 | 猜想3正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 溶液中可以找到带标记18O的SO42-,且白色粉末变为蓝色晶体,其质量大于ag | |
| B. | 溶液中可以找到带标记18O的SO42-,且白色粉末变为蓝色晶体,其质量小于ag | |
| C. | 有部分带标记18O的SO42-进入溶液中,但固体质量保持不变 | |
| D. | 无水硫酸铜不再溶解,ag带标记18O的无水硫酸铜粉末没有发生改变 |
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