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    【题目】下图是表示某气体分子的示意图，图中“”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可以表示单质的是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】C

    【解析】

    单质是由同种元素组成的纯净物，因此在判断单质时应分析一是纯净物，二是同种元素组成，从微观上由同种分子构成且该分子由同种原子构成是单质。

    A、图中五个分子构成相同为同种物质的分子，为纯净物；但分子是由不同种原子构成的化合物分子，不属于单质，故A错误；B、图中含有三种构成不同的分子是混合物，不能表示单质，故B错误；C、图中五个分子构成相同是同种物质的分子是纯净物；且分子是由同种原子构成的单质分子，符合单质的特点，该气体为单质，故C正确；D、图中含有五种构成不同的分子属于混合物，不能表示单质，故D错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生铁是铁和碳等元素形成的合金为测定某生铁样品中铁的质量分数所进行的某次实验中，称取粉碎后的该生铁样品，放入烧杯中，向其中加入的稀硫酸，充分搅拌使其恰好完全反应碳等杂质既不溶于水也不与酸反应测得的实验数据如下：

    反应前

    反应后

    烧杯及其中物质的总质量

    根据实验数据进行计算结果保留一位小数：

    产生氢气的质量为______g；

    该生铁样品中铁的质量分数_______；

    反应后所得溶液的溶质质量分数_______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用所学化学知识解释下列原理．

    （1）为了健康，生活中提倡饮用软水，通常采用加____的方法来鉴别硬水和软水．

    （2）人类目前公认的最清洁的燃料是氢气，它能作为燃料的反应原理为____，由于其制取成本高和贮存困难，作为燃料还不能广泛应用．为了普及氢动力汽车，科学家仍在不懈努力．据英国《新科学家》杂志报道，以色列科学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气的原理为：硼（B）和水在高温下反应，生成氢氧化硼[B（OH）3]和氢气．其反应的化学方程式为___，该反应属于__反应类型．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锌是人体健康所必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫力功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效。如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：

    请计算

    （1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为___；

    （2）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为___；

    （3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为___.(精确到0.01%)

    （4）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一个疗程还需要补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自于该口服液，则患者共需要服用___支葡萄糖酸锌口服液?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列表达错误的是

    A.硫酸铵的化学式：(NH4)2SO4

    B.氧原子的结构示意图：

    C.铁和盐酸反应的化学方程式：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

    D.锰酸钾中锰元素的化合价为+6价：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将下列仪器或用品的序号填在相应的横线上．

    （1）用于夹持试管加热的工具是________。

    （2）贮存固体药品的仪器是________。

    （3）取用粉末状药品的仪器是________。

    （4）用于洗涤仪器内壁的工具是________。

    （5）用于夹持镁条燃烧的仪器是________。

    （6）加热时隔在烧杯与酒精灯之间的用品是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题：

    (一)金属的广泛应用

    (1)“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，符合“低碳出行”理念，颇受年轻人的喜爱。车上的钢丝网篓属于_____混合(填“纯净物”或“混合物”)；

    (2)2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的特点有____(填序号)。

    ①硬度大 ②密度小 ③易导电 ④耐腐蚀

    (3)如图为生活中常见“暖贴”的部分标签。暖贴可以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取

    暖或热敷。使用时空气进入暖贴，空气中的氧气、水蒸气与暖贴中的____铁发生反应而使暖贴放热。使用后，发现暖贴内有物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为_____。

    (二)设计对比实验探究铁的化学性质

    如图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是____。(填字母 )

    A.铜不能发生置换反应

    B.四种金属中金属活动性位于第三的是Fe

    C.等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Fe比Zn少

    (三)炼铁过程的探究

    在化学实验室里，可以利用如图装置制得铁：

    (1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是______，该反应中的还原剂是_____。

    (2)装置B中的实验现象是通CO2____________。

    (3)C处酒精灯的作用是____________。

    (四)定量计算

    某化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜(不考虑其它物质 )，为回收铜和硫酸亚铁，研究人员设计出“用铁处理”的方案。取100g上述废液，向其中加入2.8 g铁粉，恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%。求：

    (1)回收得到铜的质量为________g。

    (2)回收得到硫酸亚铁的质量是________。(写出计算过程，结果保留小数点后一位)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的实验：检查装置的气密性，点燃红磷立即插入集气瓶，塞紧瓶塞。待冷却至室温后 打开止水夹。

    （1）红磷燃烧时的现象为：________________________。

    （2）冷却后打开止水夹，可以看到的现象为：____________________。

    （3）实验结论：___________________。

    （4）如果实验中发现水进入集气瓶的体积明显少于1/5，造成这种现象的原因可能 是___________、_____________、__________________。

    （5）实验后，拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入集气瓶中，观察到_____________，说明剩余的气体_______________（填能或不能）支持燃烧。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是课堂中模拟炼铁的实验装置（红色粉末为氧化铁）。

    （1）实验过程中，先要进行的是________。（填“加热”或“通一氧化碳”）

    （2）A中反应的化学方程式是__________________________________， B中观察到的现象是_______________________________。

    （3）该装置的不足之处是__________________________________________。

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