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    13．要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂或方法正确的是（　　）
    A．NaCl（Na2CO3）-适量稀硫酸
    B．Fe（Cu）-足量稀硫酸
    C．CaCl2（CaCO3）-加水溶解，过滤，蒸发，结晶
    D．CO2（CO）-通过足量氢氧化钠溶液

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、Na2CO3能与适量稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、CaCl2易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．冬季是“煤气”中毒的高发期，请你回答下列问题
    （1）造成煤气中毒的气体是一氧化碳．
    （2）为什么在许多不使用煤气做燃料的家庭也发生了“煤气中毒”事件？
    （3）为防止“煤气中毒”事件的发生，请你给居民一条建议．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．2014年以来，郑欧班列累计开行20班，综合影响力居国内亚欧班列首位，对于打通亚欧经济大动脉，推进沿线国家和地区经济发展有重要的意义．在建设郑欧班列的主要材料中，钢铁发挥了巨大的作用．
    （1）根据如图示意图，回答有关铁的问题．
    ①图A为铁元素在元素周期表中的相关信息，可知铁的相对原子质量为55.85；
    ②铁、铜、铝是人们广泛利用的三种金属，人类大规模开发利用这三种金属的先后顺序与下列B因素有关．
        A．地壳中金属的含量          B．金属的活动性          C．金属的熔点
    （3）铁制品在潮湿的空气中容易生锈，是因为铁容易和空气中的氧气和水发生反应．
    （4）向硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应过滤、洗涤，得到滤渣和滤液，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡冒出，则滤渣中一定有Ag、Cu、Fe，滤液中一定有的金属离子是Mg2+、Fe2+．（请填写化学式或离子符号）
    （5）称取11.2g铁放入烧杯中，向其中加入120g稀硫酸，二者恰好完全反应．试计算稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．现取镁和碳酸镁组成的固体混合物13.2g，加入171.6g稀硫酸中，恰好完全反应．得到4.8g气体和溶质质量分数为20%的溶液．则原固体混合物中镁元素质量为（　　）
    A．9.6 gB．7.2 gC．4.8 gD．3.6 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：
    （1）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的cd（填字母序号）．      
      a．8            b．10           c． 11           d．12
    （2）若B表示某原子的结构示意图，则y=7．
    （3）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．以下是有关金属性质的探究实验．
    （1）如图所示，将两块金属片互相刻画后，在纯铜片上有明显的划痕，通过该实验可得出的结论是什么？
    （2）在Al2（SO4）3和CuSO4的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应，过滤后得到滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生．则滤液中一定含有的金属阳离子是Fe 2+，Al3+（写离子符号）；反应后溶液的质量比原来混合溶液的质量小（填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验方案中，合理的是（　　）
    A．制备金属Ag：将Fe和AgCl混合后过滤
    B．除去N2中混有的CO：通过灼热的CuO粉末
    C．分离CaCl2和Ca（OH）2固体：加适量水溶解，过滤
    D．鉴别NH4NO3固体和NaOH固体：取样，分别加入适量水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是A，B两种固体物质的溶解度曲线．下列是某兴趣小组的同学从图中得到的一些信息，其中正确的是（　　）
    A．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
    B．t1℃时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等
    C．t2℃时，A物质的溶解度不一定大于t2℃时B物质的溶解度
    D．t2℃时，A、B两相同质量饱和溶液降温到t1℃时析出相同质量的晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定要能是氯化钠，碳酸钠、碳酸氢钠中的一种，小明对白色粉末的成分进行了探究．
    【查阅资料】碳酸钠的俗称、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”），都能溶于水，且水溶液都呈碱性．
    【实验探究】小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究．
    （1）请完成表中空格；
    （2）实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（写出一个即可），实验步骤3中白色深沉的成分是CaCO3（填写化学式）．
    实验步骤实验内容实验现象实验结论
    1取少量溶液，滴加无色酚酞溶液溶液变红色白色粉末肯定不是
    2取少量溶液，滴加稀盐酸  
    3取少量溶液，滴加澄清石灰水产生白色沉淀 
    【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成，经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是NaHCO3．

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