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    【题目】生活离不开水。深化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

    （1）自制净水器中常加入______，用于除去水中异味和色素。

    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用____________________来区分硬水和软水，生活中常用______________的方法来降低水的硬度。

    【答案】活性炭 肥皂水 煮沸

    【解析】

    （1）活性炭具有吸附性，用于除去水中的异味和色素；故填：活性炭；

    （2）硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：肥皂水；煮沸。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是

    A.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等

    B.分子、原子和离子都是构成物质的粒子

    C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等

    D.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。

    (1)请结合下图所示的空间站整合水气循环系统示意图回答问题。

    ①“氧气生成系统”产生的氧气和氢气的分子数之比为________________。

    ②“萨巴蒂尔反应器”内反应的化学方程式为_______________________。

    (2)从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液态变气态的过程，但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的微粒种类和数目，图示这种区别。

    _______________ ___________________ ________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海洋是地球上最大的储水库，海水蕴藏着丰富的化学资源，1 kg海水中约含有钠10.62 g、镁1.28g、钙0.4g等。这里的“钠、镁、钙”指的是

    A.单质

    B.原子

    C.元素

    D.离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁丝在氧气中燃烧如图所示。

    (1)瓶中预先装入少量水，可防止瓶底因接触________而炸裂。

    (2)有小组对铁丝在氧气中燃烧的某一影响因素进行探究，实验记录如下表所示。该实验探究的目的是__________________________________。

    实验编号

    V(O2)%

    实验现象

    ①

    90%

    燃烧剧烈，持续时间长

    ②

    70%

    燃烧比实验①弱，持续时间短

    ③

    55%

    红热，没有明显的燃烧现象

    (3)另有一小组取了含碳量不同、直径均为0.20mm的5根铁丝进行实验(其他实验条件均相同)，实验记录如图所示。分析比较以上实验，可得出下列结论:

    ①铁丝燃烧产生火星四射现象和______(填元素符号)有关。

    ②0.20 mm的铁丝在氧气中燃烧，_______________________________________。

    (4)将28g纯铁丝在一定量的氧气中燃烧后，收集固体干燥称量，其质量为34. 4 g。则有________g氧气参加反应，生成四氧化三铁_________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是X、Y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断不正确的是

    A. Y是非金属元素

    B. X元素的原子在化学反应中易失电子

    C. X和Y可以形成化合物XY2

    D. X、Y两种元素的化学性质很相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中错误的是

    A.二氧化碳是一种空气污染物

    B.加油站内要严禁烟火

    C.煤、石油、天然气是不可再生能源

    D.寻找金属替代品可保护金属资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，由分子构成的是

    A.NaClB.O2C.CuD.NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】书写下列化学方程式：
    （1）实验室加热氯酸制取氧气的化学方程式： ，
    （2）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，
    （3）分解过氧化氢制取氧气的化学方程式： ，

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