| A. | 将食盐、酒精、苏打和食用油四种物质分别放入足量水中,可以形成三种溶液 | |
| B. | 食品包装袋中充入氮气,可以防腐 | |
| C. | 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖 | |
| D. | 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧 |
分析 A、如果物质易溶于水,就能够和水形成溶液,如果物质不溶于水,就不能够和水形成溶液.溶液是均一、稳定的混合物;
B、氮气的化学性质不活泼,可以用作食品防腐剂;
C、利用了活性炭的吸附性分析:
D、据一氧化碳燃烧产生蓝色火焰分析;
解答 解:A、食用油不溶于水,不能形成溶液,食盐、酒精、苏打溶于水,能形成溶液,故可以形成三种溶液,正确;
B、氮气的化学性质不活泼,对人体无害,可以用作食品防腐剂,正确;
C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,在工业中可利用活性炭脱色以制白糖,故正确;
D、煤炉里煤层上方的蓝色火焰,是一氧化碳(CO)燃烧产生的,煤不充分燃烧生成一氧化碳,故错误;
故选:D.
点评 本题考查教材基础知识,只要熟记教材内容便可顺利作答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 酸 | B. | 碱 | C. | 盐 | D. | 氯化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 柠檬酸溶液中存在H+,能使酚酞试液变红 | |
| B. | 柠檬酸属于有机化合物 | |
| C. | 柠檬酸中碳、氢、氧元素质量比为6:8:7 | |
| D. | 柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 加肥皂水搅拌 |
| B | 氧气和二氧化碳 | 通入紫色石蕊溶液 | 加入澄清石灰水 |
| C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 加水溶解测温度变化 | 加水溶解滴加硫酸铜溶液 |
| D | 黄铜和黄金 | 分别滴加硫酸锌溶液 | 加热后观察颜色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 反应过程 | 反应前 | 反应后 |
| 质量变化(不含容器质量) | 34.3g | 32.7g |
| A. | 该化学反应前后分子总数不变 | B. | 最多得到氧气的质量为1.6g | ||
| C. | 催化剂二氧化锰的质量为0.3g | D. | 反应得到水和氧气的质量比为9:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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