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    【题目】某学习小组同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时。对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成?带着疑问,该小组进行了以下探究:

    [提出猜想]氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成。

    [查阅资料]过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变成蓝色。

    [实验过程]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中

    在锌粒表面有___________产生

    氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

    ②点燃生成的氢气,用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入_____

    氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变___________色

    [评价与反思](1)点燃氢气前应先__________________，其具体操作是_____。

    (2)写出氢气在氧气中燃烧生成过氧化氢的化学方程式______________________。

    (3)实验中,将氢气燃烧的火焰对冰，冰的作用是______________________。

    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

    ②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

    ③有利于生成的过氧化氢在较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集

    [拓展应用]根据推理法，氢气和氧气反应会生成两种氧化物。金属钠也具有类似的化学性质；钠露置在空气中与氧气反应生成________________；钠在空气中燃烧生成_______________________。

    【答案】气泡 无色的淀粉碘化钾溶液 蓝 验纯 收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口向下，移近火焰，移开拇指点火；如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经纯净 ①②③ 氧化钠 过氧化钠

    【解析】

    锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气在氧气中燃烧生成过氧化氢，钠在空气中燃烧生成过氧化钠。

    [实验过程]锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色，氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成，可以点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体，向试管中加入无色的淀粉碘化钾溶液，试管中液体由无色变会变蓝色，说明氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中

    在锌粒表面有气泡产生

    氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

    ②点燃生成的氢气,用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入无色的淀粉碘化钾溶液

    氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变蓝色

    [评价与反思](1)氢气属于可燃性气体，不纯会发生爆炸，故点燃氢气前应先验纯，其具体操作是收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口向下，移近火焰，移开拇指点火；如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经纯净。

    (2)氢气在氧气中燃烧生成过氧化氢的化学方程式为。

    (3)实验中,将氢气燃烧的火焰对冰，冰创设低温环境，促使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢，并冷却燃烧产生的气体，有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集，故选①②③。

    [拓展应用]钠露置在空气中与氧气反应生成氧化钠；钠在空气中燃烧生成过氧化钠。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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