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    【题目】为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是（ ）

    A．ZnSO4溶液 B．稀盐酸 C．AgNO3 溶液 D．CuSO4溶液

    【答案】D

    【解析】为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是D．CuSO4溶液，锌可置换出铜，银不可。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年5月9日，由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是这四种元素的部分信息，以下有关说法正确的是

    原子序数

    中文名称

    元素符号

    汉语拼音

    113

    Nh

    nǐ

    115

    镆

    mò

    117

    Ts

    tián

    118

    Og

    ào

    A. Nh表示这种物质、元素、1个原子

    B. 镆的元素符号是 mo

    C. 元素的相对原子质量是 117

    D. 属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。

    （1）牛肉富含的营养物质是________。

    （2）碘盐中的“碘”是指________（选填“元素”、“原子”或“单质”）。食用碘盐是为了预防________疾病。（填字母）

    a．贫血 B．甲状腺肿大 c．夜盲症

    （3）为保障“舌尖上的安全” ，下列做法合理的是________。（填字母）

    a．霉变大米蒸煮后食用 b．甲醛溶液浸泡虾仁防腐 C．适当使用食品添加剂

    （4）净水机所标物质中属于有机合成材料的是________，净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有________作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究。

    【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？

    【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：

    液体名称

    蒸馏水

    碳酸氢钠溶液

    碳酸钠溶液

    氢氧化钠溶液

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    查阅资料：

    pH

    7.5～9

    10～11.9

    12～14

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝色

    绿色

    黄色

    【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为________________。

    【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_____色变为____色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为__________________。乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示．

    a点的意义为

    【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是______________________。

    【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示。

    【交流与反思】b点的溶质为_______（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质______（写化学式）

    【得出结论3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：_________、__________________。

    【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂产生的烧渣(主要含FeO、Fe2O3，还有一定量的SiO2)可用于制备七水合硫酸亚铁晶体(FeSO4 ·7H2O)，其工艺流程如下：

    查阅资料：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。

    （1）“浸取”步骤中，FeO、Fe2O3和稀硫酸发生反应的化学方程式分别为

    FeO+H2SO4=FeSO4+ H2O 、________________。

    （2）为提高“浸取”步骤的反应速率，可采取的具体措施有______________（写2条，不考虑“搅拌”和 “使用催化剂”）。

    （3）“还原”步骤的日的是将Fe抖转化为Fe2+，试剂X可用SO2或Fe。

    ①若试剂X是SO2，转化原理为SO2+Fe2 (SO4)3+2Y =2FeSO4+2H2SO4，则Y的化学式是_________。

    ②若试剂X是Fe，转化原理为Fe+Fe2 (SO4)3=3FeSO4。测得“还原”后溶液的pH明显增大，其原因是______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水变成水蒸气的过程中，发生变化的是（ ）

    A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔 D．分子大小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】亚硝酸钠（NaNO2)是一种工业用盐，它有毒有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡，在亚硝酸钠中氮元素的化合价是（ ）

    A．-3 B．+3 C．+5 D．0

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐城有漫长的海岸线，海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。

    （1）海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的______是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带富含的_______可以预防甲状脚肿大。

    （2）今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量CO2等气体，可燃冰属于_______（选填“纯净物”或“混合物”）。若甲烷大量泄露到大气中，会导致________，使全球气候变暖；甲烷燃烧的化学方程式为_____________。

    （3）镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2中Mg的化合价是______。 观察右图，从元素含量角度分析，我国海域中镁位列第_______位。

    （4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。

    ① 水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_______（填字母序号）。

    A．分子个数 B．分子质量 C．分子间隔 D．分子种类

    ② 利用右图装里得到淡水的方法与实验室通过_______（填操作名称）净化水的方法原理相同。

    （5）海水碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，但海水的pH也在逐渐减小，同时软体生物贝壳也在逐渐软化、变薄 缩小。

    ①根据海水pH变化趋势判断：2000年时海水呈________性。

    ②“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为_______________。

    ③软体生物贝壳软化、变薄的原因是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人体健康关系密切，下列做法或说法不合理的是

    A．食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大

    B．常食蔬菜和水果有助于补充维生素

    C．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间

    D．老年人适量饮食奶制品，可以预防骨质疏松症

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