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【题目】今年59日,由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是这四种元素的部分信息,以下有关说法正确的是

原子序数

中文名称

元素符号

汉语拼音

113

Nh

115

117

Ts

tián

118

Og

ào

A. Nh表示这种物质、元素、1原子

B. 镆的元素符号是 mo

C. 元素的相对原子质量是 117

D. 属于金属元素

【答案】A

【解析】A、由元素的名称可知鉨属于金属元素,正确;Bmo是元素镆名称的汉语拼音,错误;C、在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,相对原子质量=质子数+中子数,中子数未知,故不能判断其相对原子质量,错误;D、通过表格信息不能判断元素在自然界的含量,错误。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金通过图示装置证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注量20%的NaOH溶液,振荡集气瓶后打水夹。

(1)打开止水夹后察到的现象是_________。

(2)反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝是一种常见的金属,用途十分广泛.请回答下列问题:

(1)如图甲是铝在元素周期表中的信息以及原子结构示意图.铝的相对原子质量是 .图乙原子结构示意图所对应的元素与铝元素化学性质相似的是 (填字母序号)

(2)氮化铝(AIN)是一种良好的耐热冲击材料,氮化铝中铝元素的化合价为+3价,则N元素的化合价为

价.

(3)氮化铝遇水缓慢反应产生一种白色胶状物质氢氧化铝和氨气(NH3),则该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关能源的叙述正确的是

A石油是一种可再生资源

B人类需要的能量都是由化学反应产生的

C目前没有大量氢能源,是由于氢气的制取成本高,贮存困难

D大量使用化石能源会造成大气污染,因此应该停止化石能源的开采和利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】吸烟让自己受到伤害的同时,也造成周围的人“被动吸烟”。对其原因解释合理的是

A.分子在不断运动 B.分子的质量很小

C.分子间有间隔 D.分子由原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的两个实验能验证水的组成.

(1)图1所示实验中,观察到的现象是

(2)图2所示实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是 ,该管内产生约10mL气体时,玻璃管a内产生约 mL气体.

(3)上述实验说明水是由 组成的.

(4)电解水的实验中,在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性,不发生反应).在实验过程中,观察到管b电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液呈 (填“酸”“碱”或“中”)性.电解后,待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7,说明电解时管a电极附近的溶液呈 (填“酸”“碱”或“中”)性.

(5)若取36g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解,消耗了6g水,则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为

(6)电解水的实验中,若水中加入少量硫酸以增强导电性,硫酸不发生反应,则电解后溶液的pH (填“增大”“减小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为研究酸的化学性质,他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中,观察到黑色粉末全部溶解,溶液呈 色,该反应的化学方程式为 .为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分,他们进行了以下实验探究.

【提出猜想】猜想一: ;猜想二:H2SO4和CuSO4

【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒时有极少量的气体产生.

【实验探究】为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如下实验方案.

方案﹣:取所得溶液少许于试管中,滴入石蕊试液,振荡,若观察到溶液显红色,则猜想二正确.

方案二:取所得溶液少许于另一支试管中,加入足量Zn粒,若观察到产生大量气体、 等现象,则猜想二正确.

【讨论交流】A、经过讨论,大家一致认为方案一是错误的,其理由是

B、要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4,可向其中加入过量的 (填序号).

a、CuO b.Cu(OH)2 c、Cu d.Cu(NO32

【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成.上述小组同学又进行了如下实验:取124.5g该混合溶液于烧杯中,然后将120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反应后称量所得溶液的质量,所测数据如下表所示.

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入NaOH溶液的质量/g

20

20

20

20

20

20

反应后溶液的质量/g

144.5

164.5

179.6

189 8

200

220

每次产生沉淀的质量/g

0

0

m

n

9.8

0

计算:

(1)上述表格中产生沉淀的质量:m= ,n=

(2)所加NaOH溶液中溶质的质量分数.

(3)第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国化学家傅鹰教授有一句名言科学只给我们知识,而历史却给我们智慧在化学学习中,了解知识的发展历程,可以促进我们正确理解科学本质。

(1)我国西汉时期就有曾青得铁则化为铜的记载,期中蕴涵的湿法冶铜原理为 (用化学方程式表示)。

(2)火药起源于唐朝。为使烟火产生耀眼的白光,可在其火药中加入 (填一种金属名称)。

(3)十八世纪,化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体,该气体被喻为会制造水的物质,对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是

(4)现代以来,人们对金属的认识不断深入,助推多种新材料的研制与使用。2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料,其中有锂铝合金,在飞机制造中使用该材料说明其具有的有点有 (填序号)。

硬度大 密度小 易导电 耐腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动顺序下列试剂可以选用的是

AZnSO4溶液 B稀盐酸 CAgNO3 溶液 DCuSO4溶液

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